柔軟的高級雪色狼豪 這是一個......台長的心情之家 亦是個....希望可以讓過路者分享心情的好地方 尋跡者們，不妨留下你們的腳步吧 :)

546愛的鼓勵 1訂閱站台

脫離學習位置去探討學習關係（主要側重在，鼓勵學生跳脫尊師重道，純粹檢視學習這件事）
（其實我最害怕這種：「你們希望怎麼樣，我們都可以討論的，沒關係。來，說吧！」的開放式感覺了…）

經驗「心裡有事」的經驗／暖身運動／破冰

中庸。學習（實質）ｎ成績（象徵）可以是不排斥的？
人們很容易把香蕉和芭樂放在一起比較。縱使我們知道香蕉和芭樂本（實）質上的不同屬性以及他們根本不能也不需要放在一起比較。人的思維中（尤其是價值觀）總是很容易（不小心的）兩極化。
事主的言語，總是很容易有這樣的放在一起比較。工作者要審慎分析，不要中伏。
EX學習好=成績好
EX聽長輩的話=沒有自主權
EX活動氣氛很熱絡，大家好像都很開心=活動有達成原先的目的?
（團體動力？）
EX站前賣報紙的阿伯的助人情境，加上更多細節，就讓人不容易分辨/辯證了
無論是聽出別人的重點，或是找出自己的脈絡。都是在找出「命題」。我的（許多）命題是不是需要修正？

談話時，當浮出了好幾個（可以切入的）點，我們先走其中一點。並且當一個點越發揮越扁時，不要忘記拉回頭去（救）其它的點。