柔軟的高級雪色狼豪 這是一個......台長的心情之家 亦是個....希望可以讓過路者分享心情的好地方 尋跡者們，不妨留下你們的腳步吧 :)

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課堂表現以及課堂參與，其實我覺得75分以上吧！

我知道比起之前，我更不敢說話了

我覺得我說出來的話沒有什麼建設性，不太能供參考，

再加上我又沒有一個…拿得出來的 自主成果

會漸漸覺得我在團體裡的份量趨小－－通常一個團體中，地位越高的人發言量越多，甚至是佔了全部團體話量的40%－－而我以為，主要是老師、主要發言者（如克揚）以及自主學習做的很棒的同學（如妤婕、珈錡、東穎）他們比較有在課堂中說話的權利。

真要說的話，我唯一能自豪的地方就是「非常專心聆聽」每一個發言。

這是一種戒不掉的「習性」…（其實有的時候不是很喜歡我這項特質啊…）不管做的事情是什麼（列舉一些比較有印象的經驗：傾聽別人發言、聽課、閱讀、自我對話、自我思考、信手塗鴉）我總是「很容易專心」，專注到一種「全心投入其中，難以自拔」的專注，一投入就難以抽身，常常好幾個小時就這樣過去，一直到把該事件「完成」，伴著成就感以及終於可以放鬆了的感覺…。

於是我覺得自己在融入、參與課堂的表現，至少是有75分的水準（話說回來，用分數來評斷一個人的表現，真的很制式，很認同老師的說法－－分數應該是倫理學－－但我總還是以「分數就是一切」來評斷自己，總是認為「60分以上才及格」，總是凡事為自己打分數（為自己的生活方式、生活品質、課業表現、行為處事…為自己在扮演每一個角色的時候，為自己的表現打分數）時時提醒自己，警惕自己，勉勵自己，希望我能越來越好）算是肯定自己這項「過分專注到無法自拔的天性」吧！不是為了扮演小課堂同學的「角色」而專注，而是發自內心的「陷入無法自拔」。