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重視孩子成績 不如教他生活

【記者楊惠芳報導】 很多教師及家長只重視學生的學業成績,導致出現「臺大物理系高材生不會燒開水」,「臺北貼紙之狼只以可愛貼紙,就將國小五年級學童引誘回家性騷擾」等類似個案,因此,教育部特別推動「生活技能計畫」,希望藉由研習與工作坊的實際教學演示,教導教師及家長將生活技能融入課程教學...

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