◎上一百堂美學的課,不如讓孩子自己在大自然裡行走一天;教一百個
鐘點的建築設計,不如讓學生去觸摸幾個古老的城市;教一百次文學寫
作的技巧,不如讓寫作者在市場裡頭弄髒自己的褲腳。玩,可以說是天
地之間學問的根本。
◎MM,從今天排行榜的多元和分眾分歧你就知道,我們這個年齡的人啊,
每個人都在走自己的路,每個人都在選擇自己的品味,搞自己的遊戲,設
定自己的對和錯的標準,一切都是小小的、個人的,因為,我們的時代已
經不再有「偉大」的任何特徵。
◎所以,能不能說,道德的行使消極或積極存乎一心呢?我在生活層面進行
消極的道德 ─ 不浪費、不奢侈,但是有些事情,我選擇積極,譬如對於一個
說謊的政府的批判,對於一個愚蠢的決策的抗議,對於權力誘惑的不妥協,對
於群眾壓力的不退讓,對於一個專制暴政的長期抵抗......都是道德的積極行使。
◎人生像條大河,可能風景清麗,更可能驚濤駭浪。你需要的伴侶,最好是能
夠和你並肩立在船頭,淺斟低唱兩岸風光,同時更能在驚濤駭浪中緊緊握住你
的手不放的人。
◎所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回擁抱又不敢聲張的人。
◎人與人之間願意花時間交流,坐下來為了喝咖啡而喝咖啡,為了聊天而聊天,
在歐洲是生活裡很大的一部分,是很重要的一種生活藝術。
◎文化來自逗留 ─ 「逗」,才有思想的刺激、靈感的挑逗、能量的爆發;「留」,
才有沉澱、累積、醞釀、培養。我們能不能說,沒有逗留空間,就沒有逗留文化;
沒有逗留文化,就根本沒有文化?
文章定位: