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ps.照片是教學觀摩日那天拍的,霈旁邊的小男生故意把頭歪到一旁去,哈哈...
霈的啟瑄導師在安排孩子們的座位都採<梅花座>,也就是霈的前後左右都是男生,男生的前後左右都是女生.
這學期跟霈坐在一起的小男生很喜歡講話去激霈,教學觀摩日那天後,在我觀察來那小男生想引起霈的注意成份居多,只是他不知道他如此做法會讓霈很抓狂.
教學觀摩日那天這個小男生玩闖關遊戲,玩到我當關主這關時,頭低的跟什麼似的,我笑著看他說<把頭給抬起來給關主看才可以玩哦...>,啟瑄老師也幫腔”快呀,頭抬起來呀..”.呵呵..這小男生很不好意思吧...
這個學期初,我跟霈說”他講你不喜歡聽的話就當沒聽到嘛”.(霈照做了,情況沒改善)
後來,霈跟我說”她生氣,所以請老師勸導這個小男生”(老師口頭勸導,仍沒改善)
霈跟我抱怨好多次,說旁邊的小男生常常惹他生氣...
嗯,既然女兒有困難未解決,而且也好一段時間了,該是老媽我出面的時候了...
所以,我利用這個星期一晚上吃飯時,跟霈和霖說,我們一起來想辦法幫姐姐解決問題好嗎...
霖說:跟老師講啊...
霈說:沒有用...而且我不想常常告狀.
霖陷入沈思狀...(頓時忘記吃飯了)
霈也陷入沈思狀..(嘴巴含著飯)
老媽我突然心生一計...我就說啦..我想到一個好辦法,飯吃完後再公佈...
就醬子,二個寶貝快速解決眼前的飯菜,等著老媽吃完公佈答案..
我說:霈,明天你去學校時,他如果再說你醜時,你就<露出笑容>跟他說”<我知道你原意是要說我很漂亮對不對..>”.(ps.記得,要露出燦爛的笑容說話哦!)
小男生如果說”<才不是這樣咧~>”.
你就繼續<露出笑容>跟他說”<別害羞,講實話呀>”.或者<幹嘛客氣咧~>,或者<把實話悶在心裡會內傷哦>...
聽完我的話後,我和霈還實地演練一下咧,還有互換角色扮演咧..
結果,隔天我去接霈下課時,霈很高興的說”媽媽,成功了..”/
一連几天下來,那個小男生都沒再講話激霈了...反而看到霈會有點不好意思樣.
昨晚,霈跟我說”媽媽,這個方法真好用,你應該要早點教的...”.呵呵~
這方法果然奏效了,其實我知道那個小男主要用意想跟霈多講講話,那是個很害羞的小男生...
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