教育之定義?!＠ξ JO の布甸狗屋 ξ｜PChome Online 個人新聞台

2011-01-13 14:54:23| 人氣81| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

教育之定義?!

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在老師眼中，

教育，已經變成了一份工作?!

在學生眼中，

教育，已經變成了用分數判定自己才能高低?!

在高層眼中，

教育，已經變成有利可圖的工作?!

有教無類，這句說話，

也許在幾年前，已經變成一個歷史，

佩服以前的老師，循循善誘的教導，

雖然自己不是成績或成就最高的一群，

但也感謝他們的教導，

使自己不至成為社會的寄生蟲。

乃至今天成為半個教育工作的人。

從學生的臉書status看到，

"讀書不是求分數?!"

如果用學生的角度來說，讀書的確不應只求分數，應以是否學到東西為主觀角度，但可惜的是，在現今社會中，我們的所謂"讀書不應求分數"已經變成"讀書應該求分數"，因為分數是你考大學的入場券，大學的畢業證書更是進入社會的優先條件。沒有人一生下來就是天才，縱然天才也好，沒有虛心的態度，在社會也是難於立足，沒有說絕對不行，只是會較困難。

現在的學生都太過過份被溺愛，一個高中的學生連去旅行應該要帶什麼，父母也沒有教他們去收拾，只是盲目的去幫他們去解決問題。不是說要與往昔比較，但只是因為物質生活的提高，學生都不知道什麼是應該珍惜。

記得問學生一句:"舊了的衣服怎樣處理?"

學生回答一句:"就丟掉了"

我再問:"沒有想過拿去慈善機構去捐助貧困人士"

學生補答一句:"我媽媽會拿去"

我們都不是聖人，不能判斷孩子父母的做法是否恰當，但可以肯定的是，連可以教育的機會都抹殺了，還有多少時間去教曉孩子的人生道理?!

成績固然是重要，但品格更為重要。

我比較喜歡與頑皮的學生相處，雖然愛講話，但做事情時都會很用心的做。

而太文靜的學生，都只希望用最短的時間，去取得最大的效益。

沒有經過一番的磨練，那裡能在將來成就大業?!

在學校，學習的是群體生活，人際關係的建立，以及學習。

在家裡，學習如何訓練照顧自己。