要幸福喔！ 有我自己的生活感想 也有在幼稚園裡的點點滴滴

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現在的教育強調快樂學習、尊重孩子......
可是我們常常以為快樂學習是由大人來給小孩快樂
但其實這樣的快樂是不會長久的


先來說說大人可以給小孩在學習時的快樂有什麼
遊戲、稱讚、貼紙、小禮物......
那麼這些快樂裡面有哪一項是長久的？
遊戲沒了，小孩說：「好無聊喔～我還要玩，都沒有比賽」
今天說她好棒，明天是不是好棒已經不夠，還要更多
貼紙、小禮物偶爾給他們獎勵，太常發他們覺得沒什麼，甚至覺得不夠好


有一次在上音樂課的時候
我感受到孩子發自內心想要學習的那種動力
陳小翰在上課前，老師已經在前面準備好了
他來跟我說：「王老師，等一下黃老師上完課的時候，我要去大便喔～」
『你要不要現在先去？』
「不用，我可以忍」
『那你如果等一下忍不住了要跟我們說然後趕快去喔～』
他回到位置上等老師開始上課


我一邊聽黃老師和孩子們上課
我心裡一邊在想：為什麼他這麼想上課？
因為黃老師有發獎勵卡，可以換小禮物？
老師很會讚美鼓勵孩子？
老師.....？老師......？
或是！
他喜歡上音樂課
他覺得有學到東西很有成就感


學習的快樂到底是自己努力得到的成就感
還是～老師很努力的鼓勵、發獎品、帶有趣的活動


其實在我們學校有更清楚的例子可以看
孩子從小班入學開始學游泳
從悶氣、漂浮、打水、划手、換氣、新的泳式.....
每一個階段都會有不同的瓶頸
如果只要求孩子要"快樂"學習的話
孩子哭一哭、鬧一鬧，日子一樣可以混過去
有的家長就會配合老師、教練
碰到瓶頸，ㄍ一ㄥ一下就會過去
之後得到的快樂、成就，難道會少於每天玩水的快樂嗎？
這種在身體、精神、意志力上的磨練
現在孩子大班了
我可以更清楚的看見他們的成就感來自於自己
一樣是游800.900公尺
有人是起來後好快樂的說：老師我們今天游多少多少了，我還超過幾個人
有的起來是說：好累喔～教練都叫我們一直游
誰才是？快樂學習！


不忍心、怕孩子吃苦、沒關係他還小、長大他就會了
過度的保護
已經讓現在的孩子無法面對挫折
(據說現在的七年級生已經有這樣的狀況，我真的很想知道這些九年級生能撐過求學階段直到入社會嗎？)
我也認識一個媽媽
帶他的孩子去上一些才藝課
可是媽媽永遠都上的比孩子認真
孩子沒興趣、不想學
媽媽還要用盡心機拐小孩學


其實這麼小的孩子
真的知道他對什麼有興趣嗎？
什麼叫做興趣？
為什麼人家說：興趣是要培養的
因為要花時間、花精神、花體力
成人如果能堅持的讓孩子認真學一段時間
他找到成就感
相信要繼續學下去變成"興趣"
應該是不會太難的


說了一大堆
現在的孩子真的是太多選擇、太寵了吧
沒有小時候的辛苦或是磨練
缺乏意志力的人
就算有再多的知識
都將會輕易被打敗的