雲淡風清 前期的作品不成熟 往後會以心情、心得為主軸。

190愛的鼓勵 2訂閱站台

　　　朋友，你的友情觀是什麼？讓我們來聆聽吧！提到朋友，嘴角不禁揚起；童稚時期的我們與，大夥的經歷，宛如湛藍的洋、襲人的風、一碗冰冰涼涼的刨冰，沁入肌膚。
　　　生命到達另個階段，增添了同儕間的切磋討論。億起小學一二年級，在歡笑的海灘中，停佇在欲蓋好的城堡，等著。孔明和魯肅，沒有暢談，有和諧。馳騁，三四年級，同是在海灘上，多了搗蛋。往頭頂敲敲；那都不重要了，海水打在沙攤上，沙灘亦是沙灘。遨翔至，五六年級，在眼前的是，一大片金黃色的麥田。先後認識了四個人；在幽默中歡笑、在幫助中感恩、在親密中體會、在熟稔中依賴、在暢談中愉悅，即使不能像以前，也秉持著「君子之交淡如水。」久久一次的相聚，無妨。不刻意。「蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。」「氣蒸雲夢澤，波憾岳陽城。」
　　　道義、不打不相識；闖蕩江湖的胸志，瀑布般泄出。生活是人與人的互動，掌握無限的可能。舉例：晏子贖回越石父；經歷禮儀問題，而後成為金蘭之交。孔子極為倡導「禮」；禮義廉恥，亦是緊緊跟在身旁。朋友像一面鏡子，照出自己的缺點；蹲坐在清水前，拾一潭水，高歌。音符愈高揚愈圓潤，等著灑下─
　　　伯牙、鐘子齊，從音樂中意得心情；各自的劇本，搭配的很合諧。各各均可以找到知音；實驗室中互助合作，為大家的福祉而努力。編輯設絞盡腦汁地雕琢字詞，偶有煩悶，自己或呼朋引伴前往外面的註腳。一路上，手不停的搖阿搖，陽光在周圍發亮了。等等...工作和興趣包含著志同道合。
　　　貝多芬受朋友幫助，以一首曲子回贈。會遇到困難，朋友的幫助、鼓勵影響著我們。抱著感恩的心；乾涸中注入，是希望喔！
　　　廉頗忌妒藺相如，嗣後，負荊請罪，頃之，刎頸之交。以寬大的心原諒別人，也要有認錯而改進的勇氣。像空氣、海水、令人舒暢阿！
　　　祖狄、劉琨，聞雞起舞，互相請教，倒也不錯。朋友的美談層出不窮，可從中學習，更加合諧。詩，也可嘆知ㄧ二。「吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松雲。」因為朋友而放棄富貴，享受大自然。因為朋友而...，好似暖爐取暖、好似水，冰涼的水，炙熱中輕撫我們。注入─李白送友人的瀟灑豁達。他們把他們的領悟，撒下、揮下。
　　　豪爽之人，揮揮，隨即認識許多人，稱兄道弟亦不在話下。每個人都有自己的個性，不一定要做個豪爽的人。只要在該好爽時，學習就好了。「士志於道」；堅定責任，確立目標，勇往直前。決定時，豪爽點。看這本、我要讀書了，包含堅定和專注。「發生了...」那份分享、閒聊，是友誼的潤滑劑。如雲樹飄逸、陽光照射...你可以想到的都是。讓我們高歌。
　　　修身、齊家、治國、平天下。交朋友重在修身。孔子說：不結交品行比自己差的朋友。「近朱者赤，近墨者黑。」可印證。
　　　交友可能會遇到瓶頸，雀躍的鳥兒，展翅，之至跌下。檢討或給自己一段時間，從新體會這個世界，閒適的那種豁達吧！你的體會獨一無二，是你的血和淚釀出來的。抬頭仰望─
　　　各階段的同學好好把握，也許，少一句話、少份關心，就擦身而過。價值觀、嗜好相同，能較順利；背道而馳，就端看你如何和他相處，前提是品行好。眾山中，挑出幾座，棲身。送你對翅膀，翱翔未知的國度。
　　　火車駛過道路、麥田、山路...即將到達山腳。噗噗...「某某站到了。」興奮的跳出家鄉的火車，山呼喚我。爬著，風向我問好、陽光給予燦爛的微笑...萬物都等著我呢！跨至山頂，俯瞰─子曰：「君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。」
　　　值得一提，物品和無形的東西，可以成為朋友。喜歡唱歌，跟音符是朋友。嚮往樂器，跟樂器是朋友。數學差，跟思考是朋友...。你〈妳〉呢？不離開書、駱駝、犛牛，他們是朋友。也有人天天繞著蛇，真是無奇不有啊！你也是嗎?
　　　祝福大家，揮揮衣袖，拈來。打招呼、深交、淺交、同學、玩伴、鄰居，相識是緣。朋友亦是朋友。接著，就交給你〈妳〉了！