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視傳 雨濃

電影／鐵案疑雲（法律相關）　　　　　　　　　
Perfume／The Life of David Gale
導演／亞倫派克Alan Parker 　　　
編劇／查爾斯蘭道

●劇情──────────────────────────────────
　　有名的哲學系教授David Gale因涉嫌姦殺同事Constance Harryway而被判以死刑，將在四天後行刑的他邀請新聞記者Bitsey Bloom來做為期三天，每天兩小時的專訪，也因為男主角曾是反對死刑組織的成員，且揭露案情以來從未接受媒體訪問，因此此案特別受到關注。在女主角訪問期間，男主角描述了他涉嫌犯案的經過，雖然他不希望女主角幫他洗刷罪名，但女主角在聽取男主角的說詞後也漸漸對此案的內幕產生興趣。
　　結局的真相出乎意料，無關兇手是誰，凶案根本不存在。原本女主角推斷死者自殺故佈疑陣陷害男主角，目的是證明死刑制度可能誤殺無辜，而死者原本並不想真的害死主角，但受託保管證據影帶的好友「牛仔」卻認為沒有成仁的烈士不算烈士，因而打算在主角死後才公開真相。女主角費盡心思搶來影帶，卻仍就不及挽救男主角的性命。一直到影片的最末，真相大白。男主角以及他看似無能的辯護律師都早知事實而且參與其中。真正的真相公佈在一卷標示為「Bitsey的自由之鑰」的影帶，它將女主角自「未及時阻止男主角之死刑」的束縛中解放。

●感想──────────────────────────────────
　　我認為此片最成功的地方，就是導入劇情的方式自然不矯飾。由一開始一個單純的記者，完全沒有任何懸疑惑嚴肅的氣氛下，慢慢帶領觀眾進入劇情核心，並不是像彗星撞地球般來得晴天霹靂，而是發生得很自然，不過是女主角記者工作中的其中一項訪談。女主角短短三天三次的專訪，由完全不相信男主角是無辜的到為了幫他洗清冤情而調查凶殺案，兩人始終隔著玻璃對談，男主角的說法卻就是讓人容易相信。劇情進行的節奏抓得很好，不會太快或太慢而有突兀感，因此觀眾容易不知不覺融入劇情，跟著劇情起伏。
　　從偵探懸疑故事的角度來看，這部片子真是高招！不是兇案的兇案，沒有兇手卻也沒有人是真正的無辜（如果男主角是不知情而被陷害的，這就變成了有兩個受害者─男主角與女主角－的悲劇了），「犯案」的動機也極為令人震撼，感覺古代忠臣「死諫」的那種偏激方式捨身就義在現今法治社會仍然存在。
　　似乎在今日的開明社會中，有些事似乎仍舊沒有比死諫更好的辦法。David 和Constance的行為如古代忠臣的死諫，講的似乎就是這回事。David說：「有的時候心智會超越理智與恐懼。」在無數的失敗之後，他們採用偏激的手段，希望人們重新思考死刑的正當與正確性。

書名／永遠的橄欖樹（旅行、女性）　　　　作者／鍾文音　　　　出版／大田出版

●簡介──────────────────────────────────
《永遠的橄欖樹》是鍾文音遊走世界各地的旅行散文集，脫去記者擷取新聞點的職業外衣，她單純以女身、女性走進異文化、多民族的生活中，經歷多采多姿的生命旅程。進出東、西方世界，鍾文音永遠關心眾生存在與彼此對待，她以感性的眼觀察異地，在她的筆下顯得更加親切與熟悉；以理性的筆法寫出文化衝突與差異，看來自身擁有的尊重與自由，是多麼可貴。鍾文音用文字、攝影述說她的旅行(女行)故事，讓我們跟著她的筆、她的攝影走一遭豐富的生命旅程。

●感想──────────────────────────────────
　　永遠的橄欖樹，從最初的沉重到最後的輕盈，旅行，彷彿我也身歷其中，雖然只是一本書的時間。讀旅行散文總是讓我身陷流浪的幻想。
　　想去很多地方，想找出那個我一直尋找的地方，那個讓我覺得：阿！就在這裡渡過下半輩子吧！的地方，我所說的地方，其實並不是真的是一個地點，亦或，某些人、某些情感，或許應該說，我找的是「想永遠停留下來」的感覺。
　　鍾文音在本書自序中提到：「記者身份曾讓我有機會旅行一些生命計畫之外的國家，它帶來了我個人旅行經驗裡空前絕後的『豪華性』；但他也帶來了文字的局限性，至於體制的拘束感更讓我不自由。……我不得不說旅遊記者的生活確實曾讓我貪戀過，它帶來的便利舒適性與權威幻影時而讓我目盲心盲。然而當發現自己的熱情愈發減少，旅行漸漸成為一種報導的義務和只是流於飛來飛去的忙碌事實後，我想也是該徹底面對自己內在的時候了。」
　　我想我能體會她捨棄記者這個身份，只為了能不受拘束地流浪的行為──尤其在嚐過旅行的滋味後。就像我曾經想過拋下一切「應該」去尋找心中的感覺。
　　也許是時候未到，或者我沒有像她那種跟隨自己的心的勇氣，人在這世上總是有太多的「應該」、太多的「不應該」。和我作對似的，選擇總是只在「安全」的框框內，而我要的永遠在框框外。一出生就認識了這樣的界線，便很難不去相信它是「安全」的邊界、不畏懼它而踏出邊界。
　　不知是作者對女性議題比較敏感或是這些問題真的嚴重存在著，（我想是都有吧！）這本書的開端因為作者敘述柏柏女人、回教女人的低下地位，瀰漫著沉重的低氣壓。而後<法櫃奇兵場景裡的奇女子>及<流浪天涯為愛返巢>裡追尋所愛的女人則做了強烈的對比。之後的文章便隨著週遭事物的越來越多變化而轉移描述重心，逐漸開朗輕盈。
　　此書開頭的沉重，我想作者要表達的不只是傳統女性被加諸的束縛，還有社會觀念、家族信仰、考量現實生計等的限制。整本書感覺就像作者從社會價值觀、女性長久以來的枷鎖中掙脫的過程，而結果是成功的，一如結尾之輕盈。
　　「我終生將不再滿足於任何一種角色，也不再服膺於任何一種被要求的生活狀態。我已經飛翔在青天，游之於江河了，我怎樣也無法再自欺欺人地生活在一座天花板圍城和一個小小池塘」
　　想必她的流浪會持續下去，繼續她的吉普賽生活。這個「吉普賽生活」她一定很不以為然，「有人說我很吉普賽，而我不過只是跟著我生命的馬車穿越人世流徙罷了。」

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感想與建議

　　這種分組做報告，再上台講給全班聽的方式，很像日劇「東大特訓班」中，利用一人做一部分課業的筆記成為一棵記憶樹，再集合所有人做的記憶樹成為一份快速記憶的筆記。這種方式對短時間內學習大量的東西很有用，但是「東大」中是有課本下去做記憶樹的，學生只要吸收自己負責範圍的內容後，畫出重點、整理成記憶樹即可。而我們的情況是，我們的「課本」是沒有範圍的，甚至可以說任何我們能找到的資料都是「課本」，這樣的情況很容易發生內容太多或太少、資料不正確等等的問題。所以我認為，學生報告的時間可以縮短，老師上課的時間則加長。
　　另一個我認為學生報告的時間要縮短的原因是，學生報告的東西真的很無聊，只是單方面聽他們的心得還有看它們整理的資料而已。感覺上好像在看「好幾個月的分量的一週大事」。那種沒有互動又濃縮的資料，短的話還能耐心看完，長而且又不是自己有興趣的東西的話，要專心聽完真的很難，而且恐怕也吸收不了。
　　另外就是，Ｂ０２這間教室通風不良，裝潢又是演講廳的形式，很容易讓人昏昏欲睡。我們班在那間教室上課的還有西洋藝術史及設計史概論，大家在那裡上課也都是更容易睡著。如果ＤＣ１２０在我們的上課時間是沒有人使用的話，我覺得在那邊上課會比較好。