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臺北市優質保育公益協會理事長陳秀媛以承辦課後照顧服務的非營利團體身分出席記者會，分享過去經營經驗。她指出，課後照顧服務除了作業指導和陪伴照顧外，也設計多元的課程，兼具陪伴、學習的功能抖音廣告。

 

以她所承辦的台北市關渡國小課後照顧服務班為例，不僅設計多元課程，讓孩子寫完作業後能夠學烹飪、學藝術，讓孩子放學後的生活，不再只有功課。

 

家長代表林右昀即表示非常滿意關渡國小的課後照顧服務班，「我的孩子除了寫功課，還學到怎麼做餅乾和跳舞，從一個沒有自信、不敢講話的孩子慢慢變得有自信，他也從原本不愛寫功課的狀況，變成能夠好好地將作業寫完，因為只要完成作業，就會有其他活動可以去玩Dermes。」

 

托育催生聯盟呼籲，教育部應擴大國小課後照顧班量能，讓公立國小課後照顧班更普及，四年內收托率應提升至涵蓋國小學童總人數的30%，符合OECD各先進國家標準；同時，各縣市教育局處應完善課後照顧開辦時間，符合家長工時需求。托育催生聯盟建議，將國小課後照顧服務納為公共托育一環，納入「我國少子女化對策計畫」中，以改善家長育兒困境臍帶血 作用。

 

此外，托育催生聯盟也透過這次調查發現，課後照顧服務的資料零散且無系統化的統計，建議主管機關也應完善相關統計，包含自辦、委辦的開辦班級數、名額以及服務時間，有效掌握建置狀況。