工作的時候,長時間盯著螢幕(最近有一種我的近視會加深的感覺@@),看著凌亂的字句紀錄,腦袋都亂了,抓起筆來寫。想到兩個月半前看完的《看見聲音》。
當時給我蠻大的震撼。當你聽不到聲音,如何學習語言符號,以建構自己認知的世界?
http://www.anobii.com/books/看見聲音/9789571341347/01a85cf8c7a79cf654/
(無法貼程式碼「blog此書」,就貼連結吧!)
p.133 精神力量
維果斯基指出一大關鍵:語言和精神力量都不是透過一般正規的學習途徑培養,亦非天賦的本能,而是透過人際交往、透過成人與孩童的互動、以及收納語言做為文化工具並進行思考過程的運作,逐漸交融醞釀而產生的結果。
我驚訝地把「精神力量」解讀為所謂的「靈魂」,如果是這樣的話,在人際交往以前,人是不成人的,我們想像過那麼多靈魂的假設,在這樣的前提下,靈魂、人格的型成,是如是如是、逐漸成型的。
靈魂,有回在書店裡翻到一本有趣的生活邏輯書(已將忘了那本書名),充滿了許多生活瑣事小問題,例如無神論是不是一種信仰?假使無神論者認為萬物有靈,在其本身認知中,是否已構成邏輯上的錯亂?
還提到,手語的表達陳述,是包含了三度空間再加上時間,在某些手勢的變化中,時間也會成為表達的重點。
從我習慣了文字符號以來,就一直質疑自己過度依賴文字,甚至站在那裡發呆,腦中想的都是文字一個一個可以被寫出來的,到底是好還不好呢?在那個思考、發呆的當時,是很討厭這種牢籠感的。
平常,熱烈地和人說話、速度極快地打著字,都是透過某個形式在「思考」著,當然,書寫亦如。而這些「思考」的方式,也因為各種形式/工具的不同,有不同延展的方式,好像不同的邏輯、不同的文法似的。
所以當書中提到,手語是一種四度的表達時,我好像看到了一個以前模糊在自己心中不完全地解釋有了明確的說法;思考、說話、打字、寫字,每一種方式都有不同的向度,都能佐以思考,而不是我們以往以為的「表達想法」。
當你說話、打字或書寫的時候,因為速度很快,脫口而出、脫手而出,然後它就被定型為某種程度的固狀,基於這樣的(抽象的)固狀,你再繼續說著、寫著(也就是想著),你的思維。
「口條」(差不多就是「口才」的意思吧!口條應該多了口齒清晰度)這件事,也是近兩年有積極想自我訓練的部份,在總是很無厘頭地冒出莫名奇妙的話、不完全流暢、還沒辦法字字咬字分明的「質樸」狀態下,提升起來,嗯,或說,武裝起來。
回到《看見聲音》,因此手語也會是一個極為獨立且完整的思考方式,這樣的思考方式比平面的書寫、打字,或完全無空間面向可言的思考、說話,多了三度空間的特色。
空間感,是我極度缺乏的,從很糟的繪圖能力,到很糟的方向感,都可以反映我的空間感有多差;因此我買了數位手寫板,畫了不少東西,在閱讀該書的那段時間。在練習畫畫的三分鐘熱度期間,真的很震撼地感覺到:我認知的世界竟然如此難以被空間化地描繪!
那段時間畫了不少有趣的東西,在極為壓縮的中午休息時間裡或回家後,強迫自己迅速度畫完一些小東西,多練習,但實在不是擅長的東西,成就感追不上挫折感。
以下這幅是當時隔壁桌同事的小貓草。0603
然後是某天,下班後趕去醫院看親人,回家時騎在陰陰雨雨冷冷清清的路上的情景。0605
噢,以下這幅是想像圖,想像當年病床上的學妹。0611
然後以下這張就有趣多了,地球呼叫,那時還寫了一篇還不錯笑的文章(不過我不想給你連結,嘿嘿,有機會再貼過來好了)。0613
再來是仿畫七月摩斯月曆,畫得蠻好的,是鮮少能引發成就感的圖;後來想再畫接下來的月份,就怎樣都畫不滿意了。0621
再來是幾米繪本裡某張圖的仿畫,好像叫做在我心裡每天開出一朵花。這張圖讓我很有感覺,在陸地的人們如何觀看魚缸,幾米把它畫成人在海裡,被放在魚缸裡,被魚看。0629
後來回到新聞台繼續書寫,沒有顏色地,也畫過把頭放在桌子上之類的線條圖;想來顏色真的是很有趣的條件,但要繪得美麗,也是不容易啊!
雖然,其實我一直有買宣紙、畫本、水彩、色鉛筆等繪畫工具的「習慣」,但它們大多還是新的,好在我買的頻率還不算高。手寫板嘛,現在已經差不多取代我的滑鼠功能,但可能的話,當然希望還是能夠再畫、繼續畫、多多畫。
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