格林威治新聞台 一根香蕉教人快樂， chocolate亦同卻會發胖。 胡言亂語大呼痛快， 言多必失是最後結果。 所以用寫的， 貨品售出概不負責。 ((pic:crying fish-Mar。))

1,079愛的鼓勵 0訂閱站台

聽著柔和的音樂心卻感到疲倦，過多的報告不至於造成心情低落的原因，而是對同儕失去信心了。
小組同學A在晚上俢輔系，因此白天的課不多；跟她同組是為了到學校去找小朋友實習，但時間卻一直橋不好。
一開始是我負責打電話聯絡各校特殊老師，過程相當不順，後來改由她來聯絡，才找到一個可以實習的視障學生，但什麼時間去實習？又是個問題。
「Mar，我們星期三早上去看小朋友上課好不好？」
不行，我有課。
「吼！為什麼你都不能配合？」她歇斯底里的大叫，我卻感到困惑，多數同學白天都有課，怎麼聽起來卻似乎是我的錯？
為了別讓她憂心，我說好吧，當天我蹺課就是了。
星期三到了約定時間前兩分鐘，她來電說：「我想我們還是分開行動吧，我找到新的實習對象了，所以今天你自己去。」
……。
說出這樣的話，為什麼能夠毫無歉意？我感到萬分不解。
我為她蹺了課，被點名。

熟悉了同學的怪習性，就知道怎樣盡量不生氣。
誰能料到一道又有一道呢？
12/27星期一，為了必修課老師的要求，我得硬是挪出時間到實小看特殊班級上課，只好又走向蹺課一途。
當天的選修課，不但老師點名，小組也有分組討論。
「我們討論的結果是你要上台報告。」
「那內容呢？」
「就是我們聽能記憶的訓練。」
「總得給我書面看吧？」
「書面不是我負責的，你先看課本吧。」
報告前一天，終於收到同組同學的POWER POINT，內容簡陋只有幾頁。
「這麼一點點，怎麼能夠報告20分鐘？」MSN上，我問製作POWER POINT的同學。
「你就照著掰吧。」
「只要報告這個，跟我們選修的課不用有關係嗎？」
「不用。」
問題很多，看到他事不關己的回答，還有內容單薄的報告，我開始疑惑一組5個同學，一個人製作PP，一個人上台報告，那其他人在幹嘛？

被暗算了。

當天報告的時候，他懶洋洋的把隨身牒遞給我，坐在台下看的樣子好像這報告是我一個人的，報告完結，老師說：「我們不是來聽你講解的，是來看你實作的。」
原來重點是要實作這回事！卻沒人告訴我。
下了台，製作PP的同學問：「你們班的沒告訴你還要實作給大家看嗎？！」
沒有，不止沒有，更好笑的是，實作不可能一個人就能完成，至少要有老師跟學生兩個角色，而他們，卻要我一個人在台上出洋相？
好笑，非常可笑。
報告完了有些輕鬆，對於同儕，我沒有信心了。
有點想念我爸那艘只看過一眼的小船。
想出海曬曬心了。