寒假開始的第一天，彤彤就和她的堂哥堂姐一起參加三天二夜的營隊活動。
三個小孩子平常喜歡玩在一起，但營隊中的分組與住宿是各自分開。這種不孤單的獨立，讓他們能在群體活動中，學會自己處理問題及自己照顧自己。
這不是彤彤第一次參加營隊活動。
前年夏天，她獨自參加二天一夜的幼小狼童軍體驗營。初次離家，參加沒有熟人相伴的營隊活動，她狼狽的完成了。
去年夏天，讓她和堂哥堂姐一起參加四天三夜的童軍叢林健野體驗營。這次有兄姐相挺，雖然外宿的日數增加了，她總算能把自己照料的還算不錯。
這一次，活動的地點是彤彤熟悉的淡江校園。活動前少了新鮮感的期待，但也免除了她對環境陌生的恐懼。所以，除了寒流來襲而擔心她夜裡洗澡、睡覺沒人照顧會受寒外，其他的一切我都是放心的。
果不其然。累計了三次的活動經驗，彤彤學會獨立自處，媽媽我也擺脫了緊張與擔心。總算是，皆大歡喜。
放手，讓她去飛。
道理說來簡單，但要執行卻好難。
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彤彤，膽小、害怕權威。
這是她與天俱來的特質。
這樣的特質，讓我們在親子相處中少了許多摩擦，但也造就了我不像媽媽的行為模式。有些人會欣賞我們之間這樣像朋友般的互動模式，在大部分時候，我也很樂於享受這樣的愉悅。
可是我知道，這樣對彤彤的成長發展並不好。
彤彤的成長經驗一直很幸福。
父母、親友、師長全都是能夠寵溺她的人，在情感上，她總像是小公主般的被溫柔對待。
可是，這世界有各種不同性格的人。
特別是當長大後踏入所謂「社會體系」的時候時，各式不同面貌的權威人物會驟然出現。
如果，面對權威是躲避不掉的成長代價，適時的讓她接觸是有其必要的。
生活上，彤彤不容易遇見的那種權威人物，在這次的營隊中出現了。
類似軍隊中魔鬼班長的值星官，是營隊中所有小朋友都懼怕的人物。
生活公約中明列的守則，經由表情冷酷的值星官宣告後，小朋友們莫不噤若寒蟬。
營隊活動中有許多的好玩，但所有的好玩加總起來，都比不上值星官所導致的不好玩。
生活公約中的守則，有些合理，有些不合理。
基於權威，每個人都必須服從接受。
只要是團體生活，權威現像總是會存在的。
只要是不離群索居，服從權威是和諧社會的必然模式。
問題是，合理與不合理的界定，不見得大家都相同。
混亂、騷動，於是產生。
（天呀～我怎麼就從冬令營活動聯想到現在的社會亂象了，離題了………. ）
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第一天晚上，彤彤沒有打電話回家。
第二天終於接到彤彤報平安電話時，已是夜半十一點多了。
問她：難道沒想到爸比媽咪沒接到報平安電話會擔心嗎？
她說：第一天晚上有好多人排隊打電話，因為洗澡出來遲了，排隊的話還會再等很久，所以決定直接回寢室睡覺。可是，第二天都沒人排隊了，洗完澡後馬上打電話回家，媽咪卻睡了沒聽電話。
再問：彤彤在電話上告訴爸比什麼事呢？
彤說：那值星官好兇好兇喔。而且～他，是個瞎子喔。
那天晚上，其實電話鈴響時我就醒了。我聽著爸比和她的對話，約略猜出她在電話那頭的興奮與想念。
又問：會想爸比媽咪嗎？
彤說：其實，第一天晚上沒打到電話，我在床上睡覺時有哭一下下。可是我沒哭很大聲，因為怕會吵醒其他人。然後啊，哭完一下下之後，我就睡著了。
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其實，我並不期待幾天的營隊活動，會對小朋友們心智發展或成長學習有驚人的顯著成效。有些媽媽擔心自家孩子會在團體生活中學壞、沾染惡習的顧慮也不在我的考慮範圍。我認為在平常生活中，家庭和學校給予的生活教導，若不足以讓孩子在幾天的營隊生活中擇善而處，那將如何讓她在未來的成長路途中妥善地辨人識物？
我期待的，是那種需要經過時間發酵、裝瓶貯存的美好回憶。
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和彤彤之間強烈的「一體」感，隨著她的成長而慢慢稀釋。
她是她，我是我，就算我們有如何的相像，那也是絕對的不一樣。
但是，我們之間的相互影響卻是停止不了的。
彤彤不在我身邊的時候，她要學習獨立，我要學習放心。
彤彤的成長，也是我的成長。
我們都進步了。
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