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2002-07-11 08:40:24| 人氣26| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

[TBCS]床邊故事

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嘉宇小時候,每回幫他洗澡,他總會要我講故事。故事的內容主要是動物,那時候的他,對各種動物有些興趣。

雖說是動物,但是他的要求,也不單純,你會聽到許多奇怪的組合;
“爸爸,你講犀牛和長頸鹿的故事”
“今天講,嗯..,鱷魚和小白兔的故事”
“我要聽花豹掉到水裏的故事”
...
各種光怪陸離,你一輩子都想不到的組合,我大概都講過.

所有的故事,我都因循古禮開始,不敢造次,“從前,從前,在森林裏面有一隻...”。至於故事的內容,則是自己講完就忘了。故事的結束,與開始有異曲同功之處,一定是以“從此以後,他們就過著幸福快樂的日子”。講久了,嘉宇也懂得如何開始,如何結束。

很久一段時間,沒有講故事給他聽。最近他將這個習慣轉為“床邊故事”。

每晚嘉宇都會以一個讓人無法回絕的理由,要我講故事。
“只要你講故事,我聽了就會睡著了”
要孩子們早點睡著,相信是父母親一整天奮鬥下來最大的期望。所以儘管累了一天,還是會安份的講完故事。

故事的題材,還是圍繞在他所喜愛的恐龍、怪獸、與動物。除了一貫的“從前,從前...”,連內容,我也陷入了一個框框。

提到恐龍,我的故事發展一定會是,“有些恐龍是吃草的,有些恐龍是吃肉的,吃草的恐龍有...,吃肉的恐龍有...”接著嘉宇就會回答一連串吃草與吃肉的恐龍。

提到動物,我的故事發展一定會是,“有些動物是吃草的,有些動物是吃肉的,吃草的動物有...,吃肉的動物有...”接著嘉宇就會回答一連串吃草與吃肉的動物。

為什麼會如此呢?原因無他,唯有用這樣的方式,才可以混比較久的時間。

另一個摸魚的方式,我會將故事導引到英文字母,然後要嘉宇從A到Z,列舉每一個字母開頭的動物或物品.嘉宇的記憶力與連想力十分豐富,很多字,我沒想到的,他還會提醒我.通常混玩26個字母後,我就可以離席.

昨晚,實在覺得累,講完一個故事後,我要求大家輪流講.嘉宇很認同,不過又搞小動作,
嘉宇:”爸爸,那瑄宇先講,然後輪你講,再換我”
爸爸:”我已經講了一個了,所以瑄宇講完,換你”

於是瑄宇臨危受命,開始講故事.
”從前,從前,有一個皮卡丘...”,畢竟瑄宇才2歲,在我們的期待下有些壓力,接著只聽她一直結巴而重覆地說著”皮卡丘..皮卡丘..”,重覆了十幾次,噴了我一臉口水,終於下了一個結論”皮卡丘,死掉了,講完了”

接著是嘉宇,他當然是以拿手的動物做背景,但我沒料到他的詭計
”從前,從前,有一個動物園,裏面有很多動物,有些動物吃草.吃草的有,爸爸,你回答啊”
好樣的,竟然把我打混摸魚那一套用上了.我敷衍應付完後,他彷彿要編出一個世紀災難片,因為所有的動物,都紛紛踩破圍牆,跑了出來,一群遊客死傷慘重.雖然不苟同故事的情節,但知道,他長大了,因為故事的結局不再是“從此以後,他們就過著幸福快樂的日子”.

有印象看過報導,床邊故事似乎對孩子的成長是重要的,已忘記什麼地方重要.不知道各位爸爸媽媽你們如何講床邊故事,希望能留言告訴我你們的經驗.



台長:Tony

台長: 快樂園長
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