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2005-11-02 16:05:04| 人氣47| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

工作甘苦檀

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對於一個正常人來說，語言只要不斷的練習，就可以達到預期的結果，想要多厲害，就要繼續練習下去，而大概可以分幾種階段。
一、初步認識目的語，文字發音…等。
二、可以使用生活對話，就是制式的、常用的。
三、使用目的語表達自我的想法，甚至是交換想法。

語言是人創造的，應該是很符合人類學習的一樣東西才對，語言的本質也是用做人與人溝通的工具之一。
我喜歡英文是希望將來在其他國家生活或旅遊時，英文可以是跟當地人溝通的一種方式，也可以認識當地的文化，解決在當地所遇到的問題。能夠用英文與不同的人交談、可以認識不同的想法，這是非常有趣的。只是學久了，不免有怠惰的想法，也怕出錯誤。而且沒有一樣東西是能夠被學完的，不像電玩裡，99級就是最高，所有技能、必殺技之類的都會…。這讓我有點猶豫。

有個小女孩叫Donna，學習效果一直處於不太高，又不算太低的階段，但補習班的進度只有往上升，所以她只好降班。好在她平常還算樂觀，願意不斷學習。不然早就流失了這名學生。適齡前，只要給學生能夠熟悉語言的環境就夠了。不過很現實的，要塑造這樣的環境需要金錢。

看了一篇英語教育的報告，發現我對現在的小孩似乎太苛求了一點，特別是國小學生。於是我認為，在這種年齡對於語言不必太在意結果，而是過程，能夠培養學生的語感才是重要的。在小的時候不斷練習，不必過於要求，只是要給學生環境，能夠熟悉這種語言，等到適齡時再教授。

我以前覺得太早讓小孩子學英文，實在是不妥。因為送去的往往是補習班，許多家長所期望的多是成果、有沒有效，而非過程。而最能直接表現成果的方式之一是考試，還有分數。所以補習班只好照著分數走，也只好給學生壓力。學生承受過多的壓力，也就沒有意願再學習下去了。

我要檢舉
台長： Zeno

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