What 『迷』 Want To Say 我無法大聲說出『我愛妳』 愛這個字...太沉重... 我只知道... 有妳的日子...我很開心... 喜歡妳開心的笑... 害怕妳難過流淚... 沒有妳的日子...我很想妳... 希望妳開心的笑... 不要妳難過流淚... 這是不是愛？...我不曉得... P.S.如果你不吝嗇..... 來過...就留下足跡吧！

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哇靠...剛剛看了夢大SHIT版才發現...
原來杜正勝跟於光中槓上啦！
余杜魚肚...魚肚之爭...
我的資訊落後啦！
這麼有趣的是我竟然現在才知道...

杜正勝...台大歷史系碩士...
曾任中研院歷研所所長、故宮院長...
以至今日之教育部長...
著作包含不少歷史論文、散文集數本...
更曾參與編輯國中課本『認識台灣〈社會篇〉』...

余光中...台大外文系學士...美國愛荷華大學藝術碩士...
曾任數間大學教授、並赴美洲講學多次...
藍星詩社發起人之一...
寫詩、散文、評論、翻譯...著作等身...
自道『左手寫詩...右手寫文...』

兩者皆非中文亦非台文出身...
為文言文與白話文之比例而爭論紛紛...
甚而互相抨擊...口水戰火不斷...
有失學者之風範...
實為後輩之錯誤示範...

其實...要我選邊站...
我也不知道該選擇哪一方...

杜正勝...我早已對他有偏見...
建構式數學...降低了國小學生的程度...
看到孩子5×3需要5+5+5...
28+12需要先28=10+10+8...12=10+2...
而其中8=1+1+1+5...2=1+1...等
哪一位父母會不覺得痛心...

我願意承認...這種教學...
會讓孩子們不那麼害怕數學...
不會因為每天直式運算、九九乘法而暈頭轉向...
然而...這種教學...不是繞了一圈嗎？
好像回到最原始的做法了...不是嗎？

回到現在的議題...
文言文...無庸置疑的...
是國文教學中不可或缺的一部分...
中國3000多年的知識...不都出自文言...
降低文言文的比例...無非否定了前人的智慧...

我並不是說現代文學沒有價值...
而是...就算依照比例...
白話文從五四運動算起...
歷經的時間也沒有3000年的十分之一...
本就不該含有這麼大的比例...

杜正勝自己也說了...
現在學生作文程度低落...
今年作文零分的比例更大幅提升...
是教學的問題...要從教學開始改革...

自己都知道問題癥結...
還說要增加白話文的比例？
莫非...以後更要增加火星文文學？
或者要選錄九把刀、WINDOWS98等著作的網路文學？
甚至要加入完全看不懂的台語文學？
〈我是指這種的：http://ws.twl.ncku.edu.tw/kiam-so/goal.htm〉
〈並非只所有台語文學...〉

不可否認的...文言文是提升文學素養的重點...
多少老師學者推薦必讀『古文觀止』...
這裡面不都文言文...〈其實...我沒有讀...呵...〉

事實上..本人是不贊同文言文比例下降的...

如此說來...我是支持余光中？
也非...我對他的做法並非十分贊成...

身為文壇大家、大學教授...
擁有一肚子墨水的學者...
難道不知『越俎代庖』是不被推崇的？
提出建議...觀點...是可行的...
然而...孰不知公然抨擊在位者...
有失學者風範...？

推崇文言文...而違背文言文中之涵義...
自打巴掌...搬石頭砸自己的腳...
實為不值啊！

唉...反正...在現今社會...
做什麼都會是錯的啦！

為反對而反對...

PS：其實...如果是我...
我可能也會跟余光中一般沉不住氣吧！
唉...

PS2：如此說來...我好像還是支持余光中耶...
唉...砸了自己的腳...

PS3：今天抱著怒火去拍了照...唉...

PIC：余光中...鄉愁...