心，無限＠隨意說說｜PChome Online 個人新聞台

2007-01-05 17:33:43| 人氣464| 回應12 | 上一篇 | 下一篇

心，無限

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親愛的j
終究，我還是道歉了，不為彼此互動的善惡，不為對方的是非對錯，只是，我的行為仍然有修正的空間，所以，我為自己的不足，希求原諒，希求空間……

如果教學只是知識的傳遞與學分的給予，那，我是無法接受這樣的工具角色的。一片光碟，便可以讓知識的吸收變得有趣簡便又自由，那，我們為什麼要這樣大費周章地把大家從溫暖的被窩遠遠的叫到學校，限制一整天的行動，求的，竟只是知識？

當然不只啊，當然不只！

答應你的，不道歉，因為這樣的倒轉行為只會加強她們的錯誤觀念。可啊，親愛的j，在我的心裡有一個境地，不論如何的行動和言論都不可改變這樣的動心起念……

對錯善惡優劣等等，模糊的界線已經不再清晰，我只知道，有某種境地存在，用喜悅舒服自在與坦然等字眼，亦不足以言說那般的清新意，我們都希求待在那兒，不是嗎？而我相信，唯有無限的慈悲與愛，可以讓我們待在哪裡。

我相信有唯有這樣。可以無限。

我要檢舉

#無限

台長： hcc

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我要回應

evil

抱持理想的人是常與他人格格不入的,加油.

2007-01-06 08:41:44

hcc

沒有理想啊
只是
希求一個境地......
but, thank you so much......

2007-01-06 12:22:11

cyj

Dearest hcc

希求境地，踐履之，經歷著，亦好

以勝義諦觀，確無二無別，行著，心安然，就好^^

我也未必對啊！呵呵～～

2007-01-06 14:33:50

路人甲

說的沒錯．這樣３G手機才能上市!
因為我始終相信.科技來自於人性。

2007-01-07 00:45:47

劭維

雖然我不太清楚狀況是什麼
不過我覺得
上課就是要跟老師有互動
這樣才可以激發出火花
如果只是看光碟
真是有夠無聊的
有問題還不能發問

尤其是歷史課
同學很有可能隨時有想法提出來跟老師討論

我覺得那樣的互動才是最可貴的...

2007-01-07 21:59:15

hcc

沒啥事啦
就是我上課時候學生沒興趣聽課
我就念了一堆啊學生就有了不友善的臉色
一句話從她們嘴里說出
真是重傷人心啊
我在想
若是師與生的關係僅只與之事的給予分數的控制與學分的取得
那
一片光碟就可以解決這些事了呀
為什麼要到學校來呢......
不過重傷之後隔天
踏上講台之後我再次申訴我的立場
不知不覺地便道了歉
深深覺得自己的教學與學識
還有努力的空間.....
所以我該修正該進步
我們只能反省自己修正自己努力自己的
不是嗎
於是
我只能很無能地
將自己的這一部份做好
希求也希望有所收穫的同學
跟我一起努力
如此罷了......

2007-01-08 21:05:53

紙飛機

學校不僅僅是教導知識的地方
它還有給予學生犯錯的空間及提供他們保護與協助
在此學習群體生活的各種方式
且不受到社會上的各種干擾而影響學習
這是上課時老師出的題目，而我所給予學校的定義

我認為
既然已經讀到高中了
已經有了一定的思考能力
就該對自己的行為負起責任
有人不想上課
或許是很多因素所造成
但，他必須要為他這個舉動而負責
無聊也是一種懲罰
有人想上課
我們就必須認真的面對這些同學
因為他們在做他們認為應該做的事情
不能因為不上課者的影響
而不尊重上課者
這樣，反而沒有任何益處

小小淺見!!參考看看吧!
或許就不會那麼的放在心上

PS.老師，請問您有沒有天下雜誌的11月號呢?
博客來都賣光了，我需要這本書，謝謝!!

2007-01-09 22:51:07

子傑

阿咧！這是啥狀況呀...
我有點看不懂耶=.=
不過您是不是又為那種師生關係傷心難過囉?

2007-01-10 16:29:15

hcc

不傷心不難過!
放在心上的事不見得就要用這種苦的放式放呀
但總得放在心上斟酌
才知道怎麼做會對她們較好

2007-01-10 22:49:01

秀美

有一天他們回頭看看自己
或許會覺得當時的心態
似乎也讓自己少了體會些什麼只是需要時間呀
會懂的! ^^
我相信那不單只是求知識升學如此簡單而以
是一個可以讓愛互相交流的地方...
我很想念高中生活ㄏㄏ

2007-01-12 02:29:41

sour

恆順眾生,利他
然後
從利他的行為中
完成自利

恩...
希望自己亦能做到如此