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在準備(仲夏夜探祕)課程中，
看到訪問作者徐仁修的文章中提到李遠哲院長:

徐老師以一位長者的身分，分享他在大自然中的觀察與經驗，以及人生中的經典對話，還有他的「肖像權」。

老師說他曾問過在台灣接受完整教育至大學畢業後，才出國進修的諾貝爾獎得主李遠哲：「在台灣的教育過程中，有沒有什麼經驗對於你後來得到諾貝爾獎有幫助？」李遠哲提到：「在高中以前，跟著父親（註一）到處寫生、接近大自然，從大自然中培養了創造力；高中到大學時期，閱讀文學、散文、小說，激發幻想能力。科學是先有幻想、假設，經過考驗，最後證實。」可以得知在台灣的學習經驗中，「大自然與文學」是幫助他日後拿到諾貝爾獎的基礎。乍聽之下覚得不可思議，「自然、文學與科學」如何相互影響？老師也說，南台灣的傳奇人物──奇美董事長許文龍曾說：「人的生命有一半要接觸大自然，不然就浪費了；另一半要努力在藝文，否則也白費了，如果兩者都沒有，那你還是早點死一死好了！」雖然是句玩笑話，卻也可以看見這位成功企業家對於自然與藝文的重視。你會不會也跟我一樣很好奇，忍不住要想想：這些大人物為什麼如此看中「自然與藝文」？

註一：李遠哲的父親正是台灣早期藝術家：李澤藩老師。新竹人，以寫生描繪新竹在地風景著稱，為新竹的城隍廟等地留下淳樸美好的呈現。「李澤藩紀念館」位於火車站前林森路上，近西大路口。



正好早上去興大圖書館七樓欣賞畫展，
特別拍下李澤藩的話，
於是一併放上來:









四隻綠頭鴨在湖邊，和白鵝相映成趣