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看見與看不見

(會展作品-博士眼中的雞蛋樹) 「連我都看不懂了,不用說小朋友了!」大人們正在猶豫美展會不會讓中低年級的學生無法產生共鳴,抽象的色塊的無主題式的畫作該怎麼引導串聯、製作學習單、提起興趣與動機是「老師」們自然旋起的直截反應,對於孩子們來說,這是一場不必坐在板凳上抄板書、複誦詞句、等候...

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