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「各位還有沒有問題?」

 我將這半年的案子逐一結了,為的是看見下半年的路子更為挑戰。 「各位還有沒有問題?」通常是學生報告完後,我向台下聆聽者的發語詞,引導著「謝錦老師」對於「拋問」的動力,也適著讓自己認清這一世代的「沉默寡言」。 我相信李家同教授也是不大愛說話的,因為《李家同談教育─希望有...

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