正如我前幾天跟你們說的..
我又要去上課了,
當我把這訊息告訴我的親朋好友時
大家給我的反應是這樣的:
豬小哥說 : 你找點男子孩多點的課來上嘛
Vonny姐姐 : 嗯 去上上 看看能不能找出興趣
(因為我告訴他 這次一些課程的標題真的蠻不引起我的興趣..就是在講癌末病人膳食之類的...我挑了一個我覺得最無聊的課說)
小卡: 嗯~~你真的很有愛心耶 (敷衍我...)
瓜瓜: 嗯嗯 這是每個人終究會碰到的.. (果真是各方面跟我很match的朋友)
至於家人.......除了我老弟蠻贊同我參加這種課程外
其他人對我上課的內容並不感興趣~
我去上課..就是放棄一起去吃燒烤的機會...
就這樣~ 毫無留點情面~
也不會將聚餐行程往後挪一下..
結果這兩個整天, 我覺得會很無聊的課程
(第一天還上到晚上九點多)
真的是很意外的讓人收獲滿滿
好充實...好滿足呀~~~~
喔~~要講一下為什麼我會跟Vonny說我不感興趣
但又要去上課呢???
嗯~~因為....我只是很簡單的想法..
初階都上了 為什麼不把進階也上一上呢?
要做就做一套嘛~
真的....還好去上了~
這次的課程少了上一次課程那樣
讓人一直有熱淚盈匡的時刻
雖然也有故事分享
因為這次感覺比教偏重用分析的角度來看案例
真的一定要告訴大家的是
我一開始覺得最無聊的膳食課程
老實說...真的是我覺得最精采的課
這堂課排在晚上七點到九點
楊玲玲教授風趣的講課方式
讓我們既使已經上了一整天的課~
最後甚至還多講了一點時間...
但是...真的一點都不覺得累
整個課程就是用很輕鬆的方式
把營養的概念傳達給大家~
老師說..不只癌末的病人要注意營養
我們大家也需要呀~~
嗯 讚!!!
再來~~是我當時看到課程
覺得我唯一有興趣的課 ”兒童生命教育繪本訓練”
紀潔芳真的把這麼課帶的好好好好..................精彩
雖然課程主題是”兒童”
但老師完全用”大人”的方式在帶我門看繪本
我們看了幾本繪本, 老師在導讀時,
也會告訴我們一些面對死亡的情緒 以及你可以怎麼去反應
再見愛碼奶奶 是讓我為感動的繪本.
我很佩服愛碼奶奶坦然面對死亡的態度
最後老師還放了他在生死學課程時 某位學生交的作業(這位學生是某學校的高中老師)
那是他阿罵的生命回顧
其實我在愛碼奶奶那一階段時~
鼻頭已經酸酸的了
看到那位高中老師阿罵影片時眼淚都快流出來了...
結果電腦在那時候秀逗~ (出狀況)
紀老師很從容的站起來跟大家說
”我這輩子最不相信的就是電腦~~~ (大家哄堂大笑)
所以我早就有準備計畫一 二 三 四...
必要的時候我還可以唱歌呢...”
接著老師要我們拿出我們的名牌...
這時候電腦好像有點迴光返照
老師上來看了一下~
工作人員還在那手忙腳亂...
老師突然說~~”ㄟ 大家有聽過家後(妻子)這首歌嗎”
”這是一首很棒的生死學的歌唷”
然後就唱了起來..................
有一日咱若老 (有一天我們若是老了)
找無人甲咱有孝 (沒有人孝順我們)
我會陪你坐惦椅寮 (我會陪你坐在板凳)
聽你講少年的時袸你有外賢 (聽你說你年輕的時候有多棒) ”
食好食歹無計較 (吃好吃壞都無所謂)
怨天怨地嗎袂曉 (也不會怨天怨地)
你的手 我會甲你牽條條 (我會把你的手牽的緊緊的)
因為我是你的家後 (因為我是你的妻子)
阮將青春嫁治恁兜 (我把青春都奉獻在你家)
阮對少年隨你隨甲老 (我從年青就跟著你跟到老)
人情世事已經看透透 (看透了人生世事)
有啥人比你卡重要 (沒有什麼人比你還要重要)
阮的一生獻乎恁兜 (我的一生都給你家)
才知幸福是吵吵鬧鬧 (才知道幸福是吵吵鬧鬧)
等待返去的時袸若到 (等到回去的時間到了)
我會讓你先走 (我會讓你先走)
因為我會不甘 (因為我會捨不得)
放你 為我目屎流 (讓你為我流眼淚)
有一日咱若老 (有一天我們若是老了)
有媳婦子兒有孝 (有兒子媳婦孝順我們)
你若無聊 (你如果無聊)
拿咱的相片 (就拿我門的照片)
看卡早結婚的時袸你外緣投 (看你結婚時候多帥)
穿好穿歹無計較 (穿好穿壞都不計較)
怪東怪西嗎袂曉 (也不會怪東怪西)
你的心 我著永遠記條條 (我會永遠記住你的心)
因為我是你的家後 (因為我是你妻子)
阮將青春嫁治恁兜 (我把青春都奉獻在你家)
阮對少年隨你隨甲老 (我從年青就跟著你跟到老)
人情世事已經看透透 (看透了人生世事)
有啥人比你卡重要 (沒有什麼人比你還要重要)
阮的一生獻乎恁兜 (我的一生都給你家)
才知幸福是吵吵鬧鬧 (才知道幸福是吵吵鬧鬧)
等待返去的時袸若到 (等到回去的時間到了)
你著讓我先走 (你就讓我先走)
因為我嘛不甘 (因為我會捨不得)
看你 為我目屎流 (看你為我流眼淚)
(呼~~好累...不好意思 因為我們豬小哥是香港人..
所以需要奇奇牌翻譯機 進行專業的台語 華文翻譯... )
老師說~ 之前有個阿公聽了這首歌後,
就對著在病房一起陪著癌末阿嬤的小孩 還有晚輩說~
”阿 這就在說你阿母啦~ 他嫁來我們家這麼多年~ 處理所有家事~
還有妯娌間的和氣 要不是你阿母常忍讓...我們整個家都不會這樣和樂呀”
阿嬤後來跟他們說
”我這一生~ 聽這兩句話就夠了...”
說也奇妙唷~
止痛劑那天也不用打了呢!
有時候生理 心理 就是這樣緊密的連接在一起........
老師這時回頭看看後面手忙腳亂的工作人員
”ㄟ~~好了嗎~~~~在不好我又要再唱另一首歌了...”
哈~ 這時電腦好了
高中老師的影片真的做得很好~
雖然只是用照片在回顧他的阿嬷
但是真的覺得好溫馨......
我就想到.......... 唉 我的阿嬤都過世了...
有點悲從中來!
耶~大家還記得老師要我們拿出那小牌子嗎
當時我的心情沉浸在阿嬤的思維中~
我都差點忘了小牌子的事了~
老師要我們把我們名牌翻過來
分別寫上
1.這輩子感謝的人 (名字 稱謂都可以)
2.最想要道歉的人
3.想要原諒的人
(老師還邊說 要真的想原諒唷~ 如果你不想原諒 想要繼續放在心裡討厭 那也沒關係)
4.2008年最想達成的願望
1我最感謝的當然就是我的家人呀~ 但是老師那時說一個人~~
害我只好寫父母(稱謂嘛)...但我也很想謝謝我弟阿~ 所以我很貪心的多寫一個人..
2想要道歉的人...馬上浮現到我腦海的就是國小跟我同班的一個鄰居..我曾經把他脫下水~害他也被老師罵
邊寫 我邊想~ 我最近一定要去找到他~然後請他吃頓飯....
3想原諒的人, 我想也想不出來~ 因為我身邊都太多太好的人了~大家都對我很好~ 既使有些人有點小討厭~ 但..我也沒怪過他們呀~
4 2008年的願望...嗯~~
不告訴你..
”寫好了嗎??” 老師溫柔的問...
”寫好了厚~~來把這名牌放在你的手心...眼睛閉起來 跟著我一起想唷...”
”這輩子, 我真的好謝謝你, 因為你讓我生活過得更好, 因為你讓我的生活更豐富 愉悅.....”老師一點一點的開始念
我的思緒也跟著老師好平順 溫柔的語調慢慢的往前走..........
這時候....
我的眼淚竟然像斷了線的珍珠般 不由自主的就流下來了
沒辦法控制
我沒有做完這整個活動
因為這堂課完就是午休時間
雖然課堂一百多人
大家互不認識
但是....我如果哭的太過於激烈
必定會變成被觀賞的物品...
我做完感謝的人後眼睛就睜開來了~~
急忙著拿著衛生紙擦掉臉上的眼淚
企圖毀屍滅跡...耶~~這成語用在這怪怪的........
這不是重點~
我要告訴大家的是
紀老師的課真的是一個很棒的高潮
我很羨慕台中場的學員們
有兩堂紀老師的課
雖然我們台大的王浴護理長也上得不錯
但是...大家都知道術業有專攻
教授的專長就是講課帶氣氛
護理長就是醫學方面是他的強項嘛
當然....紀老師會比較出色一點
老師真的很棒~
基金會執行長 也就是每場活動開場的主持人在課程結束要去講結語時
也有點泣不成聲...
這次的每一堂課真的都很精典
但是寫文章不像講話
可以天馬行空
如果只是照著老師的講課流程 照本宣科
那好像又變成了”課程記錄”了
而且也不知道老師同不同意你刊載他上課的內容......
再說我也不是記憶這樣好~
記得每一個流程...
所以我只能跟大家分享到這邊了.
我一定要再說一次..
這次的課程真得好棒
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