教授來談合作的細節
聽我輕描淡寫說著最近在井裡所受的遭遇
眼眶有點泛紅
問我[需要什麼支持,大學這邊可以想想辦法]
我說這是常態,沒什麼
教授嘆了口氣
無奈
只有有趣的研究計畫讓我們忘了天冷
忘了學校警衛已經急著關門
兩個小時不夠用
兩個人一直在搶話說
然後理出共識
決定下一步
好像還有很多可以做的事情
我滿心歡喜澎湃
別人的眼光已漸漸不在左右我的腳步
我做我想做的該做的
我看孩子表現的聽他們說的欣賞他們的笑臉
我知道自己在做什麼
過去的我以為這個地方只是我的踏腳石
有一天我會朝更高的學術殿堂走去
並以此為目標
但現在我知道留在基層才看得到最真最美的
一樣可以做研究一樣可以滿足自己的夢想和對未知的慾望
瞬息萬變的時代日新月異的進展
讓人心更美好的真理卻千古不變
我不做立竿見影的事
深知太陽下山了影子再難掩虛幻本質
我喜歡穩扎穩打
孩子不是竹竿而是暖烘烘的太陽
白天黑夜一樣發亮
我有足夠的支持
不是教授說的勇敢
而是孩子們的笑臉
和瞳中越趨穩重的自信之光
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停課與公德心
