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我要和大家分享一個學英文快速進步的喜悅。



這也是我從網路上看到的：

6個符號學英文。

我去上課，都是短期課程，一個級次上8次每次2.5小時(共4級先修 初級 中級 高級 我上初級約高一程度)，我第一天上課就被訓練到 : 講話流利又快又有韻律。
一上課就一邊聽錄音帶一邊唸，先唸個滾瓜爛熟，越唸越快，書上有畫著6個簡單文法符號，把句子切成一小節一小節，英文句子的意思變成好清楚，一下就記住印像深刻，每個字每個用法清清楚楚，我當時才知道英文是一組一組的唸，而不是一個字一個字，這樣不但意思清楚，說出來才有節奏感，自己唸快了節奏抓住了，聽力似乎就同時變好了，英文不再是一個字一個字地爬，而是飛來飛去，就像老師説的，這才是真的英文，而不是慢動作的假英文。
再來學英文的思考(文法)，才第一節居然就把所有英文句子前三後三的觀念教完，英文組合的道理就懂了，因為英文的文法不會變，變的只是單字變難了，但文法結構懂了，只要用國中的單字就可以完全表達自己的意思；只要文法對，就不會出現中式英文，別人就一定聽得懂。
老師說得好：初級的人就像只會說中文的「那邊人很多」，而中級高級的人可能會說「那邊人山人海」，但不管說那一種，都要說得很順很流利，別人都會聽得很舒服，否則即使說很深的字，但卻說得吞吞吐吐，常常想不起字來，也是沒用的。
而且他們教我單字不要背的，在文章中的句子唸熟了、唸多了，自然就不會忘了，一說就出口，而且因為唸多了，講話就不會緊張，(害我以前背這麼多又忘掉、記住的也講不好)。
果真到了第三部份：把心中想的中文說成英文時(也就是結合第一部份的聲音及第二部份的思考，就能說寫出自己想要說的英文)，我就能劈靂叭啦的講出我要講的，因為文法給我排好了字的順序、聲音使每個字詞都變成聲音檔放出來，之前不論第一部份還是第二部份都被操得口乾舌噪了，再講英文那裡會緊張，對著老師和同學侃侃而談沒問題啦，而且還速度很快，而我旁邊的同學也都一樣。
學完這級還不到一個月，我現在是發音相當標準確(因為老師還教了4個舌頭的位置，發音就變得很像老外)，朗誦流利有節奏，文法清清楚楚，要表達也幾乎沒問題，而且學過的字都印像深刻都能隨口說出來，而且覺得電視裡的英文沒那麼快了，只因為自己的速度和反應變快了，真的像老師說的，英文會話不用學，有了聲音有了文法架構，想說甚麼就說得出來了。
真的很感謝6個符號，現在我對自己很有信心，永遠記的我去的第一天，老師說過，要學就學得很好，學好了是一輩子的事；否則就一毛錢一分鐘都不必浪費，所以我把心得寫出來供有心的人參考，因為我自之前己經浪費了太多時間了。6個符號的網址是www.six.com.tw，去看看吧，你會發現他們跟別人真的很不一樣。

摘自六個符號網路留言