我真的沒有見到一個專心的人，我也沒有瞭解什麼是專心，我看到我們班的人都是一邊說話一邊讀書，或是一面玩一面做作業的人，我也找不到一個人能作為模範的人，如果我能找到一個能作為學習的目標，我也許不會如此，但我四周的人給我的感覺，就不是專心，我不知道專心是什麼模樣，但是如果我遇到了它，我的直覺會造（告）訴我，只是我找不到它，希望老師給我一個指標，或是給我一個定義。
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【師評】你可向呂傑浩或陳柏廷學習，他們做一件事絕不是作給老師或父母看的，而是發自內心的督促。
【自評】明明就是不專心，還遷拖這麼多。老師，你還真的回答勒。
套句話用用〈我不知道愛情是什麼模樣，但是如果我遇到了它，我的直覺會告訴我〉，but 別在這時候吃螺絲。
從此以後，我盡量做發自我內心想做的事，不過，這些通常都不是老師或父母他們想要的。所以，一場長達十多年的抗戰，持續到今天。
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