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轉載自：http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100511/131/25fh3.html

特約記者翁亮衍採訪報導】近年台灣治安惡化，犯罪年齡層年年下修。教育專家表示，青少年都是來自家庭，想要改善社會不良風氣得從落實「家庭教育」做起，包括建立良好的學習對象、良性溝通管道並建立家庭與學校互動的管教模式。

多元智能與創意中心執行長張義雄指出，很多家長都會有個錯誤的觀念，認為自己辛苦賺錢，把子女送到補習班之後，剩下的就是學校、老師的責任，如果子女在學校表現不佳，就是學校教育有了疏失，事實上，只要孩子的行為脫離常軌，學校與家庭都要同步負起管教之責。

也有許多家長表示「不知道該怎麼教孩子」，張義雄認為，只要掌握孩子需要愛、安全感的原則，適性順其自然發展即可，生命自己會找到出路，但家長們要如何發掘孩子的天性和興趣？張義雄以開辦「多元智能兒童冬、夏令營」的經驗建議，家長可以學著和孩子玩在一起，觀察孩子遊戲的情形，因為遊戲最能流露孩子的天性。遊戲時，孩子會玩他最拿手的項目，因為人都不喜歡挫折，孩子也是。從遊戲過程可幫助孩子找到興趣，進而協助培養成孩子的專長。

如果家長無暇陪伴孩子，他建議可以參加教育發展營隊，或是寒暑假幫孩子挑選此類營隊，讓孩子快樂學習，培養良好性格及價值觀。