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陪著學生一起成長
胡秀芳：一位老師若能參與教師成長團體，對自己的教學專業成長相當有幫助。我們輔導團是一群好夥伴，可以分享彼此的教學心得，輔導團的工作或研究的課題需定期完成，團員從中獲得成長，開發自己的心智，也可從其他老師身上學得許多東西。
以前我是級任老師，覺得自己像母雞在帶小雞；擔任科任老師時我覺得自己像演員，希望把自己的戲份演好、教得精采；現在我漸漸發覺，光是當一個演員不夠，還需傾聽學生的聲音。雖然學校沒有規定要寫教師日誌，但是我都會記錄教師日誌，把進度、遺漏的事情、下次要加強的部分都記錄下來，這樣寫下來我覺得自己好像在寫我與班上學生的故事，因此這學期我也要求學生寫自然日誌，希望學生將課堂中覺得特別的事情記下來，透過這個東西了解學生在想什麼。
我也一直有一個夢想，老師若能像教授一樣隔幾年有一年的假期去進修，那樣的充電，老師可能會煥然一新。或許會有人說，我們有暑假，但是寒暑假我們仍然在工作。
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師生之間最好的溝通來自傾聽，也許有人會覺得老師怎麼有辦法傾聽所有學生的需要。
但是一個好老師會從帶領學生參加活動的過程中瞭解學生的需要，並且給予品格教育。寫教師日誌我個人覺得是很好的方法，記下哪些學生比較需要幫助，哪些學生可能需要更多關懷或哪些學生學習態度不好該怎麼引導等等。我覺得都很重要。
也許教師日誌真正的重點是使一個老師在教育行動中檢視自我的教學品質。
同時也證明自己在教學上並沒有空白混日子領薪水。
真正的好老師是和學生做好溝通瞭解甚麼是最好的教學品質，教學相長並且重視學生的參與程度。
唯有參與才能和學生融入並且真正瞭解學生學習的過程。
並且提共必要的協助或指導。
在分組活動中一個真正的好老師願意走下台來傾聽各組的討論進度。
但是一個不關心學生的老師卻經常是三板教師：天花板/地板/黑板
這樣的學習是不會有具體的成效的，因為會播放PPT或者講光抄的老師太多了。
根本就不需要問老師問題，因為抄寫黑板上密密麻麻的數學公式已經抄不完。
加上高中大班制，一個班級50人上下，要發問根本不方便。
有錢的家長可以為學生請家教，沒錢的家長和學生連到學校老師開的補習班補習都沒錢。
更可惡的是有些老師在學校教書還額外在家中另外開設補習班，根本不是政府立案的也不用交稅務，學生功課不好萬一又沒錢補習只好被當，因為會在外面開補習班一定要有講義和自修老師會把難度較高的題目留一手，這樣窮學生永遠翻不了身即便你是在國立的高中就讀也是一樣。
所以衷心的希望教育工作者秉持良心做事，領了學校的薪水就盡心做好該做的事情。
不要貪不義之財。
我很喜歡靜宜大學開設的博幼和設立史懷哲計畫，因為那讓很多特殊的孩子擁有更多機會學習。
我曾經修莊瓊惠老師的特殊教育，我發現這世界比我們更需要幫助的人還很多，感謝瓊惠老師包容我在面對一些課程的時候缺課，因為我並不希望我的情緒去影響到周圍其他同學的學習，所以選擇性的上課。
我有和瓊惠老師去有愛餐廳，聽一位特別的朋友汪蕙欣唱歌。他身上有多重的障礙但他活的很有生命力。他的歌聲並不優美，但他奮力的唱出他的生命。我仍然感動於她對自己的生命能用這麼堅強的態度活著。
活著不只是為了活著，而是當有一天生命結束的時候還遺留下一些精彩。
作為一個好老師就是要點亮學生心中的那盞燈，不是一個在台上說學逗唱的小丑更不是一個表演者而已。一個好老師能啟發學生對學習的熱愛，對生命的關懷，對人的尊重，對倫理該扮演的角色稱職。
每個人的人生都像是一本書，沒有比書寫更能夠留下屬於自己的生命記錄，這是我在楊翠老師女性生命成長史當中學到的。
每個人都是獨立的個體，我們除了該尊重別人的政治和宗教信仰的自由，更不應該用公權力讓其他人孤立同學。曾經和一位老師發生一些誤會，我不得不承認他在某些方面的政黨色彩太過濃厚缺乏行政中立，他沒有顧及到學生的感受暢言自己的政治或相關笑話（性別即政治）甚至公開說他就是隸屬於某一個黨派，要學生去附和他。還有學生去拍他的馬屁在另外一個老師的課堂上幫他做專訪做為報告。我心中頗不以為然。他要別人尊重他之前為什麼不先想想及便是學生也需要被尊重。難道就因為他掌管學生的分數和生殺大權他就可以這樣不公平對待學生？還有學生的發言次數永遠都是比較敢講話的學生說話，他忽略的大多數學生真正的想法。又讓常發言的學生受到其他學生孤立和排擠。
雖然他的上課氣氛看起來大家都很開心，但是不開心的那一群呢？誰來說話？
他叫我們買了課本和課外的書籍，但是後來真的有用到？書籍費對窮學生來說真的是一項負擔。他上課都用PPT根本沒有用課本的東西。還不如有些老師很用心自己整理講義。或者把自己做的PPT印給大家。我覺得一個老師除了要專業，在倫理上更要有所分寸。那一門課我本來要退選，可是那是必修，所以我只好忍耐，後來我低空飛過我也不意外。在此因為說到人家的不好的地方所以不能公開說他的名字。但他也讓我學會很多事情，例如：無辯止辯。不要跟控制你分數的人爭辯，因為公道自在人心。不論他多有幽默感，但他的幽默感如果是建立在別人的痛苦上，我並不欣賞。
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