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班級閱讀

最近一直在思索如何藉由閱讀幫助學生學習。例如雷夫所提的「共讀」，我很好奇他如何具體實施。前些時間，三年級某班剛好有空堂，學生請我為他們說一則故事。我提議不如由我來唸一篇故事，結果足足唸了快一節課。藉由這堂課，我也在思索同樣的問題：如何共讀？下學期，我想先做的改變是收回晨讀的自主權...
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新聞台: fianse的碎嘴子 | 台長：fianse
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