可以從字 ，
觀察壹個人 ，
這是國文老師告訴我的 。
壹對壹練朗讀休息的時候 ， 我們的閒聊 。
『---- 經過我自己壹年多的觀察 ……
這也是她告訴我的 。
當我聽到 ， 整個就是嚇到 。
平常 ， 我和這個老師很少互動 ，
可以說是沒有 ，
除了考卷報分數 ， 要不就是交功課 ，
印象中 ， 我並沒有和她太多的接觸 。
會讓她注意到我 ，
她說 ，
是我的壹篇文章 ，
那篇 ， 我隨便寫寫想拿去投稿的文章 ，
我要她幫我看看哪裡可以修改 。
我有個習慣 ，
女生的你或者是他 ， 我都會這樣打 ：
妳 ， 她 。
男生就是 ﹕ 你 ， 他 。
我那篇文章的對象 ， 是個女生 ，
當然 ， 我寫的字 ， 就如我上面所說的 。
我可以算是不在乎別人知道我的性向 ，
我不高調 ， 但我也不會隱藏自己 。
默默的 ，
我竟然被觀察了壹年多 !?
她說 ，
本來是可以瞥掉這部份的 ，
但我想 ， 妳的感情進不去的原因 ，
和妳自己本身有關 。
她問我是不是同性戀 。
我點頭 。
我們繼續深入的聊 ，
她說 ， 她雖然已經結婚生子了 ，
但她高中 ， 也是喜歡女生 。
她跟我講了很多 ，
她的意思是 ， 不要把自己限制在這個圈子裡 ，
世界很大 ， 是可以看看的 。
我懂那意思 。
她說到了她對我的觀察 ，
我很內斂 ， 算是放不開的那種 ，
對於自己的感情 ， 總是壓抑 。
那是重點 ， 壓抑 。
很糟糕 ，
老師說 ， 我的聲音可塑性很高 ，
但就是感情 ， 進不進去 ，
氣勢磅礡的 ， 我還ＯＫ 。
但要是情感細膩的 ， 就有問題了 。
這段時間 ，
是我壓力最大的 。
每天看我嘻嘻哈哈愛逗人家笑 ，
但心裡總是不停的在給壓力 ，
三年級 ， 就要去比縣賽 。
我對自己的要求很高 ，
所以 ， 也總是備感壓力 。
我不知道該怎麼做 ，
她說 ， 我應該找個方法發洩 。
自己的情緒 。
真的不知道 。
我還記得 ，
我有寫封信給她 。
我告訴她 ，
大起大落的情緒 ， 對我來說太累了 。
導致我這樣 ， 有很多原因 。
甚至 ， 我對壹切 ， 可以說是沒感覺 。
我的情緒 ， 可以算是壹條水平線 。
我 ， 慣性壓抑 。
她沒有回覆我 ，
但我知道 ， 她是會幫我的 。
在還沒放假前 ，
她說３0篇裡面 ， 至少要練會1５篇 。
而我 ， 總共才練 ３ 篇 。
那篇桃花源記 ， 感情就是進不去 。
開學最大的 ， 事情 。
我每天要面對的 ， 就是朗讀 。
放假 ， 壓力 ， 消失 。
開學 ， 面對 ， 壓力 ， 就又會出現 。
她在還沒比校內朗讀比賽時 ， 跟我說 ，
我覺得妳可以得第壹名 ， 只要什麼什麼地方注意壹下....
她對我抱持很高的期望 ，
打從壹開始 ， 就對我保持這樣的期望 。
或許也就是那份期望 ， 我不希望讓她失望了 ，
我能做的 ， 就是 ， 繼續努力吧 !?
其實有時候 ， 也是會有逃避心態 。
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