最近社會輿論紛起，高昂的學費策略背後的意涵讓許多人有個種角度的揣測，學費高漲的因素是什麼沒有人知道，是為了合理反映成本嗎？！那不就呼應了學店名號？！是因為反應社會價值改變嗎？！那不就偏廢了有教無類的最高意義？！是因為跟隨國外教育體制嗎？！那我們的教育部要做些什麼？！做什麼都學人家就好了呀？！
或許這不單純是硬體的問題，可能連部分的軟體都出了問題！！硬體部分的學校機關有其考量，而軟體部分的學生及師長更也是一個大問題！！在我看來最重要的還是我們的社會價值觀真的出現諸多的詬病。
家長一味的要求子女在求學的路上不要輸給別人，現代的學生不需要關心太多，只要關心自己的考試成績，每個學生努力在努力只為升學，但升學的目的是什麼？！許多學生在求學的路上失去目標變成讀書的機器，那反觀家長的目的是什麼？！他們在彌補自己的夢想，更希望學歷帶來的既得利益給他們的子女更順暢的人生旅途，但是這是誰的人生？！我們無法客觀評斷！！至於求學的學子只為了順應父母的期望，有多少人是在自己的目標上前進？！更糟的事諸多學子在這樣的路上已經失去獨立思考及生存的能力，如果是這樣有了學歷沒了經歷那未來的路該如何走？！是不是一個令人擔心的問題！
另外一群要靠自己能力的學子因為社會上學歷主義蔚為主流，他們不得不也努力的在升學的路上一邊努力，一邊還要想辦法不讓這條求學的路因經濟因素而斷絕，但這群人的部分也在這路上產生化學變化，他們的心態改變了！變得憤世忌俗，變得怨天尤人，變得急功近利….，好大的一個代價！！
但是這些都是被學歷主義沖昏頭了！！並非鄙棄學歷主義，不可諱言學歷在某種程度上是一種標準的基礎，但學歷並不是一切，雖然是人都了解這個道理，但大家都還是依循這個標準，為什麼會有這樣的現象？！這原由並不是一下子就可以了解，更何況是崇尚學歷主義的人們更是視之如標竿奉為圭臬！
學歷是什麼？！在每一個人的眼中有不一樣的定義，在每一個人的生命中有不一樣的代表性，但沒有一定的標準答案！！並非一個可以以一貫之的道理！
並不是一堆說教跟大道裡，只是在今天下午我聽到同事羨慕有人出國進修，我在想有什麼好羨慕，每個人的生命經歷不同，每個人的人生規劃不同，從不羨慕別人的經歷因為我知道每個人有自己獨特不凡的生命，如果學歷就代表我的一切那生命就沒有什麼好值得期待了！你說是嗎？！
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