#受禁錮的籠中鳥birdy
Birdy 的家長會長父親
來到學校訓導處 痛打 birdy 一頓
並從他父親的口中知道他有三個姊姊
全家他最小也只有一個男生
家裡的大小期望的期望著他
birdy是來自個觀念保守家庭成長下想叛逆又不敢反叛的角色
從服裝上來說
Birdy 的制服在校園內第一個扣子通常一定要扣
(通常大家第一個扣子都沒有扣)所以可見他的拘謹的個性從小養成
且褲子也沒有改成喇叭或是 AB褲
主要書包上就畫著鳥人 科學小飛俠
也是正義救人的化身
@Birdy 的服裝隱喻
Birdy 常穿格子型態的衣服 比喻著籠中鳥
他能飛到哪裡去
離開家庭他能飛到哪裡去
所以片中birdy 沒有穿衣服的片段
就是他大為解放的片段 (而這通常跟阿漢同時出現)
#直來直往的阿漢
阿漢的父親是個外省父親
母親是本省溫暖的母親
家裡又有一個哥哥
所以他心想哥哥可以負責傳宗接代的任務
父親又常常對家裡的關注較少
他就可以較為隨心所欲直來直往
從他部分直線條的服裝上來隱喻
加上他吹喇叭
所以褲型是喇叭褲
#斑斑就是個煙霧彈
當場景同時出現 阿漢 birdy 與 斑斑
雖然明顯的birdy 跟 斑斑在一起親密的談戀愛
但在所有細節裡面都可以看出
Birdy 同時也在在意(偷看)著阿漢
並想要矯正阿漢(同時也想矯正自己)
如果他不愛阿漢又何來矯正
所以斑斑很明顯就是個煙霧彈加上矯正工具
#你什麼時候理過我
忌妒是一條蛇
阿漢決心去當料杯阿
試圖拆散birdy跟斑斑告到訓導處
後來 birdy 打算最後推開阿漢的做法
就是到阿漢他家去
Birdy 認為只能靠阿漢父母把阿漢控制好了
但是他沒想到阿漢一心愛著birdy
阿漢打算全盤托出 但卻被 birdy 給巧妙化解
但那一句 你可不可以不要再來煩我
卻重傷了阿漢
但這句話卻是 birdy 想要化解(保護)阿漢才說出口
但你可不可以不要再來煩我這句話
在阿漢心理只覺得birdy 還是在試圖將他推開
於是想去一個沒有 birdy 的地方
而 birdy 也感到阿漢可能會想不開一了白了
所以一路尾隨阿漢
直到阿漢那句 你什麼時候理過我
可以得知此時birdy 已經對阿漢冷淡許久了
所以阿漢逼不得已想逼birdy
這是阿漢最後一招
所以阿漢沒招了或許想要尋短
@在沙灘上有一幕戲非常感人
阿漢走在前面而birdy 一路跟著他的腳印走在後面 (這段是在片尾上字幕的部分)
讓人想著他追隨阿漢
但卻又覺得不能對不起家裡
阿漢想要世界末日的那天
整齣戲劇最明顯看出birdy 喜歡阿漢的吻出現在這裡
阿漢在沙灘上一路摸往上吻上birdy
Birdy 抬上頭回應
至此可知birdy 這段時間確實是愛著阿漢
所以熱氣球真的是寫給阿漢的(更確定斑斑只是煙霧彈)
那兩個相愛的人不能放手相愛的原因就是在乎社會價值與社會觀感
阿漢由於個性憨直
所以他不清楚Birdy 愛他確又不和他在一起的情況
以阿漢角度以為沙灘這件事情之後兩個人可以真正再一起了
但Birdy 選擇離他更遠 (從birdy一直不接電話所以有人>>就是阿漢打電話到他家他爸接電話阿漢沒說話直到 birdy 搬家)
@後來Birdy 還是給阿漢call 了 call機
或許Birdy找了一天父母不在家心情又很差所以 call 給了阿漢
然後就開始電話兩邊主題曲加上的愛的糾結
@同理影片更早時Birdy 機車出車禍
他也是call 給阿漢 (不是斑斑也不是家人)
Birdy 出車禍時穿的還是阿漢的衣服
#結尾或許有點出戲
但我卻認為結尾這樣安排有他的好處
主角 birdy 長大似乎並不帥
不過這樣不帥確實是務實的
如果年紀大都很帥
帥過頭會讓人覺得不切實際(雖然電影本不實際)
長大後這段結尾有好幾個地方必須留存
補充
這很重要
不可刪除
#首先這部戲 是導演與編劇要獻給加拿大修士的
(重點就是這部戲不是獻給 birdy)
所以加拿大是一定要去
並且從這裡發現原來修士也是同志
所以修士知道同志的苦因此苦勸阿漢不要走上同樣的路
而且修士同時也成為Birdy 與阿漢間的橋梁
在學校的時候 Birdy 也會找修士告解 (只是這部分電影沒有)
所以修士的角色完整了
其次長大後
#斑斑的他馬的當時就不努力了
也成功的將斑斑這各角色給完整
至始至終他害了自己也害了他
也完整了斑斑這各角色
第三
#導演在中年的birdy 與阿漢選角上
採虛實選角
阿漢念書時想要當音樂人 birdy 想要當導演
而現實選角的birdy (王識賢) 是音樂人
阿漢(戴立忍)是導演
兩者互換
就像是他們在加拿大相遇在阿漢看模型
但起初在台北看模型的是 birdy
所以有種阿漢變成 birdy
Birdy 變成阿漢的互換
喜歡對方就變成他
以及
#晚安wan an無庸置疑在片中就是我愛你的意思
在加拿大飯店的階梯上的晚安
句句充滿我愛你
最後影片呼應回高中時代他們一起唱和著歌曲
做得非常好
可以解釋說他們現在的心境
也可以解釋成他們想念那時的他們
心境上是愉快的甜的釋懷的洗滌的而不是憾恨的悲傷的
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