Ewa快樂屋的回憶 踏入教育生涯曾是我不敢想的， 在快樂屋中，我和孩子們有了共同的回憶， 不論是喜是悲，我都一樣珍惜有你有我的日子。 老師想說的是：因為有你們，日子才會這般精采。 這裡儲存著我們共同留下的足跡， 留待將來的日子裡，一起慢慢品味。

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今天一年4班第一次玩童詩仿作，參考題材為南一版國語注音符號首冊的第43頁

打雷了　打雷了　（想一件 事 或 東西 ）
不怕　不怕   (敘述的事 或 東西 給人的 感覺 或 心情)
媽媽抱抱妹妹  (敘述的事 或 東西 有什麼 情況 或 內容)

打雷了　打雷了
不怕　不怕
妹妹抱抱娃娃

老師再造一個範例：

下雨了　下雨了
好冷　好冷
大家去躲雨

下雨了　下雨了
好冷　好冷
我們快點回家

老師再舉例：下課了、放學了......
心情可能是：開心、期待......
做了什麼事：大家一起玩鬼抓人、回家可以吃點心......

好期待寶貝們的表現啊！
因為說明時，大家臉露出很有Fu表情。
寫完詩要先拿來給老師檢查訂正後才可以開始畫情境圖。

第一位送來的是于洲的作品，格式也對，很棒！


第二位是家睿，格式對，內容寫得也棒！

第三位是智聖，格式內容都有創意！



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正當老師滿意得不得了時，接下來陸續送來的作品，不是格式不對，就是想不出來。
有寶貝經老師指導後還是寫錯，原本笑嘻嘻的老師，變成氣呼呼的大聲婆，希望可以喚醒萌寶貝！



第二節上課，老師再示範了幾個例子：
老師提：飛機　飛機
寶貝回答：好快　好快
宥翔接：有十三層樓高

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多示範了幾次，可愛的俏寶貝翊均弄懂了，也來個不一樣的想像力發揮，第一段寫得不錯！她很開心的說要帶回去繼續寫。


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29：繪圖飽滿、用色大膽，一向是湘庭的強項。


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大部分寶貝們的生活日記格子是老師畫的，同時，也謝謝昨天下午回來幫忙畫格子的錚安，還有放學後來幫學弟妹們畫格子的潔恩姐姐。