Ewa快樂屋的回憶 踏入教育生涯曾是我不敢想的， 在快樂屋中，我和孩子們有了共同的回憶， 不論是喜是悲，我都一樣珍惜有你有我的日子。 老師想說的是：因為有你們，日子才會這般精采。 這裡儲存著我們共同留下的足跡， 留待將來的日子裡，一起慢慢品味。

23愛的鼓勵 17訂閱站台

【話說從前~記得當時年紀小】活動中，老師原本很期待會有一些驚奇的表現，但是只有幾位小朋友有備而來，準備了一些可以輔助自己「話說從前」的工具，例：函剛及宜鋒的成長照片、盈蓉及喨伶的整理加工照片、佳胤的海報、婉瑜的玩偶、相片、獎牌……，毫無疑問，這些小朋友的表現特別引人注目，也獲得同學們的好評。

大家都很好奇同學小時候是什麼模樣？爸爸和媽媽的長相？因此，只要你一亮出相片來，班上的男生會一窩蜂地往講台聚集。函剛將自己的成長故事和相片相結合，不疾不徐的說出自己曾做過天真無邪的趣事；佳胤的海報博得大家的讚賞，趣事又配合著「蠟筆小新」中的代名詞，欲言又止，引起大家的好奇；婉瑜琳瑯滿目的行頭，讓大家都驚嘆不已，忍不住的想動手去摸一下別人小時候心愛的寶貝；宜鋒小時候的可愛相片吸引住大家的注意力……。大體來說，一致被大家推崇為「精采加分」的同學（婉瑜、盈蓉、佳胤、函剛、宜鋒）都是有備而來，不過，有些小朋友雖沒有道具助陣，敘述內容也較簡短，但音量大，流暢性也佳，如煒智、昌益、俊燊表現得也不錯。

　　由於這次【話說從前~記得當時年紀小】活動是由老師及小朋友共同評分，在活動進行中，常會發覺有一些小朋友時常由狀況外回到狀況內，一直問別人的座號（明明已一再宣布）；有些小朋友未事先準備好活動要講的內容；有些小朋友的評分也需多加改進，沒上台的也有分數，這真是太太太…誇張了。至於收回的評分表方面，老師也一一過目，可以看出大部分的小朋友在評分上會以公正的個人眼光來給分，還有一些小朋友非常懂得欣賞別人，明明自己很得別人讚賞，他們卻可以用分數的鼓勵來讚美別人。當然囉！有自信是非常好，但若是將自己的喜惡放在分數上就不好了，老師也叮嚀小朋友，希望那些釋放太多零分的小朋友，能夠多以歡喜的平常心來看待同學的表現，因為，每位上台的小朋友多少都花了一些心思準備才能上梁山，可能是上台太緊張或是不擅長面對群眾說話，這樣的表現的確較不出色，而零分的專利應該是屬於不上台或沒準備的人。

瞇瞇眼競捷擁有最大度量。

大姐出馬了，架勢十足！












又寧瞇著眼的臉好可愛哦！昌益稚嫩的臉也好可愛！










俊燊小時候的模樣相當可愛！說不定那時就很頑皮了！


小豆豆的卡哇伊笑容

大夥兒迫不及待想一觀小豆豆小時候的模樣



小不點智為



小帥哥耀陞的臉色看起來好沈重。



看宜鋒的臉，可想而知小時候一定更可愛囉！


大家對宜鋒小時候可愛到不行的模樣可是讚不絕口。

婉瑜小時候看起來很成熟吔！


為了得分，不惜亮出爸爸的半裸照，還好老師拍得模糊。


寶貝可真多啊！這隻一直陪著婉瑜睡覺的寶貝玩偶有年紀囉！下台後，玩偶變熱門寵物般，大家可是傳來傳去。哎！老人家已年老力衰，你們都沒發覺玩偶已變色了嗎？


哇！連獎狀及獎牌都亮出來了。



俊哲插腰的模樣好像小大人喔！






只要有這種有畫有寫的作業，喨伶一定是花盡巧思去準備的那個人。


好用心啊！還寫了好多字來介紹自己。不知這份資料在多年後是否還會留著？一定要保留著成長的回憶來慢慢品味成長的滋味。