多爸的米倉教室 多爸,乃因兒子小名多多而來 米倉教室,有兩種意涵 1.提暢愛故鄉,不要只是口號,故鄉不會因為我們的抱怨與口號而更美好, 不如將理念化為行動,故鄉才有可能越來越美好 2.教室,不應該只限於室內,處處留心皆學問,大塊假我以文章.走出戶外,向所有值得學習的人事物學習. 多爸的米倉教室 是以一個離鄉多年的遊子 帶著孩子回到故鄉後 對故鄉田中文化的觀察 紀錄與實踐 同時也站在教育的立場 以開放教育的理念 鼓勵父母應鼓勵孩子走出教室 透過親子共遊 共學 一來增進親子間的感情 同時讓學習以開闊的心胸像萬物學習

110愛的鼓勵 1訂閱站台

 

    最近為多多念一本故事書，是以前在秀山國小任教時的家長會長贈送的，書名就叫「我的多多」。由於主角和多多同名，因此更能引起多多的注意。這本書是中英版本，又附上CD，因此若開車帶多多出遊時，我便會為他撥放這片故事CD，而多多會聽得很專注，常會要求我一遍又一遍的撥放。

 

    昨晚我拿起這本故事書，陪伴多多一起閱讀，由於多多已經聽了好幾遍，因此只要我說出第一句，他就能一字不漏的背出後面的內容，而且還會模仿CD中說故事的語調和配合的音效，真是有趣。

 

    由於故事是在描述一隻迷路的鸚鵡，被一位小女孩收留，她將這隻鸚鵡取名叫「多多」，小女孩超愛這隻小鸚鵡，不僅每天和牠一起玩耍，還為牠製作了一個溫暖的鳥窩。然而，小女孩的母親無意間發現了一則尋鳥啟示，裏頭附上的相片就是「多多」的照片。當多多的主人領回多多時，小女孩感到十分傷心，並有很強烈的失落感，母親為了安慰她，於是以一次小女孩在百貨公司迷路的經驗開導她，希望她能了解失去孩子母親的擔心，就如同多多主人著急的心情，小女孩因此感到釋懷。

 

    故事的過程有許多轉折，CD中傳有許多模仿鸚鵡的叫聲，唸故事的過程中多多也很配合適時發出鸚鵡的叫聲，超可愛的，我一邊念，他一邊配音，哈哈，默契不錯。我覺得只要是對有興趣的事物，多多會顯現出極大的專注力，多多的口語表達能力較弱，不過很多話很多事，我想其實多多都懂，只是不善於表達，我希望自己能多撥出一些時間陪他念書，增加他口語表達的能力，也希望他能從閱讀的過程中體會更多的樂趣。