文字練功坊 1020愛

3愛的鼓勵 1訂閱站台

很歡喜，因為喜歡現在的人事……因為孩子的開心也感染了我。

他們問我，我的課怎麼都會出現搞笑的事？他們說一定是「我」長得太好笑了，還一直說老師「呆」！也許有些沒有禮貌，但我是刻意在這個界線上找到可以可愛、可以開心的距離。都是因為學生本身就很可愛！他們的音樂老師也與我這樣分享。

現在我，與剛開始當老師的點不太一樣。畢竟現在的孩子就是孩子，我不可能是他們的父母，也不會是朋友，但我年紀就大概是他們父母親的年齡，他們對我的仰望有不同的高度，讓我也有不同的心情。

不過他們怎麼想把我當「朋友」呢！？把我拉到和他們一樣的高度嗎？是不是他們也和自己的父母相處，也不像我們世代的父母那樣了呢？我想著家中的孩子，看著弟弟們教育自己的孩子。父母們用了全新的態度迎接新世代的孩子。

定期追蹤的一個身心科醫師，談了許多青少年的議題，同時看一下公視「換個爸媽過幾天」，醫師是主持人之一，很厲害！可是我覺得最有看頭的是小朋友的應對，與他們表述的方式，看著爸媽也一樣上鏡頭，與孩子之間的互動，與我認知中的很不一樣，原來呀！這是個特別的世代了。

很歡喜，因為每個孩子，獨特。當然有些標準是不變的，若模糊了界線，沒有要求的標準，那將是混亂，而且自找麻煩。學生的可愛，不是分界不見了，而是他們更懂得「尊重」。刻意的距離，也刻意留住可愛，不太容易呢！但我看有些老師做得很好，值得學習。

謝謝每一個對我打招呼的同事，謝謝每一個歡笑回應的學生。親切的招呼中有每一分愛，而愛的基礎來自己彼此的尊重！當然，目前的我還是受到許多挑戰，還好，我能每每自我要求，就有改進的空間。謝謝同行的每一個人，是朋友、是孩子，教育，百年樹人。十年的樹木就在眼前了「嗨，同學、老師，好！」