天還沒亮,太陽還沒微笑,連早起的鳥兒都還沒早起。
慘淡的路燈似乎想要代替月亮,
代替月亮指引我往校車的方向前進。
繞過了24-hr的某某便利超商,
走過了一段不到100公尺的騎樓,
早餐的香味撲鼻,漢堡、蛋餅、三明治交雜的讓我有點想吐!
前方不遠處有一票人,著和我同款的衣服褲子,讓我覺得自己沒有特色。
三五分鐘後,照慣例一台漆著橘紅色的校車笨重的停在我面前。
那亮橘色能讓人提起精神,但我敢打包票,
對一個早上伍點半就起床梳洗的人來說那是毫無用處的。
步履蹣跚的上了校車後,人還不多,我習慣性的坐到後面數來第二個位置上,
等人都上車了,我的雙眼也順勢闔上了。
也不知繞了幾個彎,停了幾個紅綠燈,睜開眼校車正準備駛進偌大的校門。
下了車,看見小紅帽我心有忌憚的加快了腳步。
通過殘障步道,走過幾十階階梯,轉個彎我緩緩走進如同監獄般的教室。
那監獄說來還不錯,有監獄佈置,監獄打掃,
還有一票的監獄股長,當然還有怪裡怪氣的典獄長。
我的行為就像是設定好的囚犯,掛上書包,繫上腰帶,拾起抹布...
我也不知道自己犯了什麼罪,或許是書包反背或是拉鍊沒拉到定位之類的吧!
不知道這樣子該判多久的刑罰,據說是三年。
早自修時講台上站著一位快要被推翻的統治者,
他正張大他的狗嘴亂吠,這是每日必經的洗禮!
這樣的洗禮一直要等到鐘聲響起才會停止,
然後他才會使用他肥長的腿逕自離開。
接下來是一連串緊鑼密鼓的課程,每堂課都得提心吊膽的聽講,
因為每一位老師都能送你哭笑不得的高級重補修入場卷一張。
當鐘聲響起時,當老師進來時,當課本翻開時,
我的心又不知道遨遊到哪個國家或是搭訕到哪個漂亮學姊身上了。
國文課,我提起筆替李白點了顆痣,替劉義慶畫上了黑眼圈和刀疤。
英文課,我提起筆幫邱吉爾和拿破崙設計維大力廣告的台詞。
地理課,我提起筆在尼加拉瓜大瀑布和撒哈拉沙漠的圖片上點上我的足跡。
歷史課,我提起筆自行修改了馬關條約上的不平等公約。
數學課,我提起筆,幸好我睡著了,否則費瑪或尤拉的媽媽會哭死...
我在乎,我在乎,我在乎學術成績。
我在意,我在意,我在意升學機會。
不是不想學習,我仍在學習,不斷的學習。
我學習打好人際關係,我學習豁達開朗。
不是不願學習,我仍想學習,其他的學習。
我想學習衝浪、滑板、街舞、電吉他、做生意。
我是上進的孩子,但只因上進的方向不受你們指引,
就變成了你們口中所說的『壞孩子』。
嘿,(先生/小姐),請問你算什麼?
我要走我的路,活出我的人生,找出另外一片屬於壞孩子的天空。
同學(你/妳)是否也心有戚戚焉?
讓我們大聲喊出心裡話,
我不愛讀書,但不是壞孩子!
我們不愛讀書,但不是壞孩子!
你們有聽到了嗎?!
Fuck!別在控制我,我不是壞孩子!
註:〔小紅帽:本校糾察人員,因頭上皆戴一頂紅色帽子故稱。〕
〔書包反背:本校規定書包不得斜背反背,違者一率中午教官輔導。〕
〔拉鍊沒拉到定位:本校規定穿運動外套拉鍊一定要拉到胸口。〕
〔高級重補修入場卷:學期末不及格者須假日到校進行重補修課程。〕
〔維大力廣告:就是電視上一個黑人和一個老台灣人的對話,介紹的是維大力那瓶飲料。〕
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