買了這麼多參考書，真的有用嗎？看看國小生的作文簿，老師家長可能都要昏倒！不擇手段寫成”不折手斷”，還有（我的弟弟長得欣欣向榮）這樣動植物不分的造句。問題出在哪？又該怎麼挽救呢？老師說：光靠教科書，是不夠的。
翻開小朋友的作文簿，你看得懂嗎？回家打開門時，我家的狗對我（突飛猛進）。我的弟弟長得欣欣向榮。天哪！這是什麼可怕的句子啊？不只沒經過大腦思考，就連寫作，都錯字連篇，小學五年級學生寫媽媽照顧我無微不至，寫成了不治之症的不治，為了成功不擇手段，也變成了把手折斷。九年一貫課程，國語文教學時數從每週十堂，大幅縮減為五堂。交出這樣的國文成績，老師說，真的很無奈。
為了搶救學生的國語文能力，有老師很用心，除了自己做同音異字的測驗卷，讓學生帶回家寫，還要同學每個月剪報，交兩篇閱讀心得。老師用心，希望一點一滴，培養學生的寫作能力，不要讓我們的孩子連基本的表達都出了問題。
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又一則新聞！！
天啊～
這世界發生了什麼事了？
九年一貫？
貫到哪去啦？
背部啊？
拜託～
那些教育部的人，你們也行行好，幹麻這樣虐待國家未來的棟樑啊？
很爛耶～～
不要以為大家都是白癡好嗎？！
難道真的要搞到以後的小孩都很ㄘㄨㄛˊ才甘願嗎？
拜託多為現在的小孩想想吧！！
未來的孩子，
辛苦了！！
好好加油的活下去吧！！
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