記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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在這種情況下，帕拉瑪先生只得自己私底下思索與年輕人說話的困難。………困難在於每回我打算要責難或批評他們，或是勸勉和建議他們時，我就會想到年輕的時候，我也受到類似的責難、批評、勸勉或建議，而我從來不願意聽。時代不同了，行為、語言、習慣也都因此產生了許多變化；但我年輕的時候的心理過程與當今年輕人差別並不算大。因此我沒有什麼說話的權威。摘自卡爾維諾《帕拉瑪先生》
去一趟竹南修書，這學期最後一堂………暑假真的近了。這種有學期制的活動真好，有斷點有啟點，比較像一個旅程，沒斷點就像苦行。而暑假又是一個較短的熱鬧旅程。我開始期待夏天的到來，是被來我課堂上課的學生感染的，他們充滿了參加營隊的歡樂氣習，像嘉年華會。
今年我會把每一位學生當成AI來玩，我是在教AI轉魔術方塊。他們是比我手機裡的moonshot還要強很多的AI小孩。