記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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透過某種天生的扭曲時間的能力，他們所有人都能在幾分鐘内完成别人得花一個小時才能的艱困問題。我只是個資質平庸的學生，但我能進入深度催眠狀態，我的智慧得以大幅度成長。這意味我能學會如何將自己的時間壓縮到十三分之一。結果是：比起用傳統方式學習，我的智慧得以大幅成長。摘自赫胥黎《島》

明天，寒假魔術方塊營就要開始。趕快把傀儡2號的公式整理好，塗上顏色做為分類，目前找出48種狀態。還在挖掘中…………大概可以用來教幾個超級頭腦的孩子。這些孩子比較聽得懂我所說的那些模糊的規則，這麼大量的複雜狀態的辨認，需要有模糊推論的能力，自己還需多次實驗確認。

我相信學習没有捷徑，只有長期累積與札實工夫。