記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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「對我來說，小學的圖書館是個可以不必在意旁人的眼光，一個人獨處的地方。就算朋友坐在身邊，看書時，依然覺得像是自己獨處。」
老師思索片刻，說道：「獨處的自由──絕對不可忽視這件事的重要性，就算是孩童也不容剝奪這項權利。閱讀的那段時間，人暫時脫離了平常所屬的社會和家庭，進入書裡的世界。所以閱讀時既是孤獨，但也並不孤獨。如果孩童能夠自己發現這一點，對他未來人生必然有所裨益。所謂閱讀，不，應該說圖書館，在某些面向與教會有些相似。圖書館和教會同樣都是一個人離開家之後，願意全心全意接納他的地方。」摘自松家仁之《在火山下》
開始對松家仁之發生興趣。
原來是老一輩的作家（1958年），跟我年齡差不多的都算是老一輩作家了。看起來他很晚才出道，這本《在火山下》2012出版（54歲），是他的第一本小說。對於一個我第一次接觸的作家，我很少一開始就對作者發生興趣。已經讀了三分之一，我到剛剛才發現他是1958年出生的。然後，才回想起來，對，這是岀自一位老一輩作家的手筆………