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儲藏二十年的種子

我重申我的觀念:應該幫孩子一把,指揮他,拉回他,這樣才能終於引出他真正的想法;此事稀有而珍貴,對每個人來說有價值,如同荷馬的一句詩。親自試驗就知道:為了一個字母、一個敘事、一段描寫,試著引導年輕作家去追尋,誘導他把需要寫的事物注意多看幾次,讓他閱讀,再讀,在相同的題材上重複適當的...

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