45°的世界 liang.weiwei@msa.hinet.net 45°裡孩子單純的話，大人複雜的心事，全部都是文字的導演!

627愛的鼓勵 1訂閱站台

每個學期，因為課程，陪著孩子讀詩、讀句子，然後把詩、句子放在生活中，一下當漂鳥、黃葉，一下桃之夭夭……成為永遠不會膩的固定模式。
這學期，打從學期初老是被秋芳老師追著問，到底愛上詩品了沒，到現在，每次看到我就說：「怎樣，我看妳也已經逐漸愛上詩品了吧！」
是愛，還是習慣，這很難回答，不過，我想有更多時候，兩者是可以並存的吧，就像：「是愛爸爸、媽媽，還是習慣有他們在身邊」一樣……既然如此，想這麼多做什麼，重要的是，我在裡頭「玩」出樂趣，也帶著孩子們找到一些讀詩的趣味。

字音字形基礎班的孩子，在解讀「洗鍊」兩字時，他們說：「努力洗掉不好的習慣，只留下好的，讓自己變得跟新的一樣」，我喜歡這樣的解讀，就像裡頭的「如鑛出金，如鉛出銀」，洗掉外在容易看見、容易受傷、不起眼的「石頭」，才能看見內在的價值，就算裡頭只是藏著一點點的金、一點點的銀，只要經過發現、放大，一點也會變成很大的一點。
最近的我，不知不覺地好像也在「洗鍊」過程（還在洗，還沒「洗完」）。憑著自己對數字的執著，堅持逢八就來篇文章，碎碎唸也好，有重大事件也好，好像六十六天的時間真的讓我除了一定要睡到自然醒外，還多了一個習慣。

也因為有deadline的「魔咒」，一向只看會繪本的我，也看快把一套十本的〈小說十八史略〉看完，隨著「看到這，想到那」的能力，發現自己，根本是從小就是電視兒童，所有有關連的記憶都是電影、電視劇，但是這也是我把「應該做的事」變成「想要做的事」的小小技巧。
雙子座的我一向沒什麼耐性，看書總是「跳來跳去」，大部分的時候，都會先跳到最後看結尾，所以，小弟很多書都不借我看，他愈喜歡的書，我愈難向他借到，因為他說我的看書方法都在浪費書的價值。看〈小說十八史略〉就不能這樣跳著看了，因為每一本的最後，和開始沒兩樣，歷史始終在遊走，沒有最終的目的，當然也沒有所謂的結束，而我就只能，乖乖的、聽話的順著時間的流動，重新看見小說家眼中的每一幕過去。

接下來，因為寒假班課程，要重新翻閱《三國演義》、《封神傳》、《唐人傳奇》、《鏡花緣》、《聊齋誌異》，神奇的是，喜歡看圖勝過看字的我，面對這麼多的「指定閱讀」書目，竟然在心裡冒出一點點的興奮，然後忽然間對書架上買很久，總是只讀一頁又闔上的《香水》、《歌劇魅影》、《我在雨中等你》感到有點愧疚，該不會是……被「魔咒」洗出「新的我」了吧！