我是反諷派詩人 偶爾才會新增幾篇

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家庭背景：
姓張名新豪，張新豪是我，我是張新豪。
我的幸福快樂偶爾小吵架的家庭組員有爸爸跟媽媽、還有爸媽生下的姊姊跟我，為什麼快樂幸福呢？因為有時候會看新聞，常常報導有些家庭會有家暴、沒有錢供小孩讀書、還有看到比較貧窮落後的國家像是非洲、南亞、肯亞之類的國家，每個大人小孩都黑黑的髒髒的看起來幾乎沒有營養，身上不時飛著蒼蠅、還要過著明天可能會餓死的日子，比起在家中的我們，還可以在悠閒的打著電腦吹著冷氣聽著音樂吃著零食，我們比他們幸福快樂多了。
媽媽跟爸爸是在法院結婚的，媽媽沒有穿過禮服、爸爸沒有穿過西裝，媽媽的教育程度是國小畢業，爸爸的教育程度是國中畢業，爸爸因為沒有錢繼續讀高中，國中就開始找工作了，後來還是沒有讀高中最後是去跑船賺錢，國中十五歲就開始跑船的爸爸跑到現在五十幾歲了還是繼續跑，因為要養家活口，爸說這不是他的興趣是環境所逼，聽到的我無言了。
媽媽是在作內衣的，是給比較高年齡的婦女穿的連身式內衣，自己當家作老闆，客人都會到我們家給媽媽量身之後定內衣，客人多的話一個禮拜應該可以賺到五千以上。
姊姊高職讀「樹德家商餐飲科」，畢業之後本來有要去考台北的一間大學，後來姊說沒有人要陪她去考就不考了（這什麼理由？），所以到現在都沒有在讀書，也沒有工作，整天在家跟她男朋友一直玩「三國群英傳Online」，不知道她的前途在哪？希望她趕快找到好工作。

成長過程：
幼稚園就開始喜歡女生、國小就會看彩虹頻道、國中就在談戀愛、高職讀了懷念國中生活，在國小的時候就開始被打，因為很懶考試都是墊底，有時候被老師督促一下才考的比較好，人是需要鼓勵的呀！為什麼老師都要用「愛心小手跟藤鞭板條體罰」來督促學生讀書？
不過打也是好啦！現在學生都碰不得，老師打學生就被告、體罰學生又被告，現在老師好可憐呀！都要怕學生，適當的處罰是好，有的學生就是要處罰才會向上爬，會適當打罵的老師、會利用時事物品來鼓勵學生向上爬的老師在我的思想裡面也是好老師。
在目前的生命中遇到兩個很讚的老師：徐世琦跟邵崇玉。
徐世琦老師，她在同學有難的時候會挺身而出，只要學生是對的她絕對挺到底，有同學被欺負還會通知少年隊來處裡，上課的時候和同學的互動很好，很會說笑，管教方式很嚴格，還不准我們班男生跟別班女生生單獨去隱密的地方說話，女生也是，她覺得國中時期就是要讀書，我國中時期就被她處罰的很慘，被藤鞭伺候、伏地挺身、罰寫樣樣來，不過要是她沒有這樣的管教方式我大概已經跟我的好朋友混去別的地方了，後來因為真的抗壓性不夠高又跟女朋友分手，媽媽剛好在鳳山買了房子，趁國二升國三暑假我就轉去了「鳳西國中」就讀，後來也是沒什麼進展。
第二個老師：
邵崇玉，他是一個我目前遇過最會說道理的老師，真的超強，他會把一件事情說的淋淋盡致，說到你想拍手叫好，他不會打學生（應該啦）除非真的惹他生氣就會會罵人，聽我表哥說的，邵崇玉老師可以把乙班班級教到甲班去，你沒有聽他上課真的很可惜，他在「中山工商」教了１４年，很多很多老師都看不好他，校長教官主任也是，我們學校推崇「禮貌運動」，凡是沒有跟老師問好的同學都要被記警告，要交單子的那天他被問：為什麼上面都沒有登記呢？
邵崇玉老師說：因為每個學生都有跟他問好阿！
就這樣他被學校記了警告之類的，拜託！這是老師教的好又不是他的錯，後來他也受不了這個學校，辭職了，說要搬到大陸發展，之後都沒他的出現了。
這就是我成長過程的比較有記憶內容。

社團經驗：
國中參加過「自然研究社」、「電影欣賞社」，國中自然研究社上課的時候老師會播放些Discovery的影片給我們看然後寫心得，印象最深的就是一部深海底處的地方，還有「鹽湖」、「海底火山」，深海底處有好多透明的生物是從來沒有看過的，有時候老師會帶我們去附近的「仁愛公園」看些花草樹木之類的。
電影欣賞社顧名思義就是欣賞電影，之後寫心得，沒什麼印象了。
高職就參加「網際網路研究社」不過是拿給級任老師上課的。

未來目標：
未來我想從事服務業，可以幫助需要幫助的人，可是家裡只有我是男生，爸爸也要退休了，未來要靠我養家活口了，所以以後的職業以「可以賺錢就好」的目標前進，所以也想從事餐飲業，看到客人臉上有好吃的表情、開心的表情，我就會感到成就感，其實也是捉摸不定。
服務餐飲業是未來目標，那我為什麼讀資料處理科？
因為當初學校都會說很多很吸引人的條件吸引學生入學，媽媽也因為姊姊讀餐飲科沒被看好也叫我不要讀餐飲科，表哥也說資料處理科每天打電腦打到不想打，後來讀了才知道這個意思，整個就很沒主見。