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用數據訓輔

（圖／教學區四樓）　我不是個嘮叨的生教，要我對學生訓話，對我來說是很大的折磨。所以，我的做法通常是先聽學生的說法，然後把我要表達的重點說出來。因為，學生聽得進去，重點就已足夠；聽不進去，說再多也是浪費唇舌。　一年級導李老師今天告訴我他的班上有個學生時常遲到，我請他把學生姓名告訴我...
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新聞台: 思念人之屋 | 台長：塔裡的男孩
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