我們的，約定 夢太美麗，卻沒留下痕跡。 　　　　　　

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親愛的校長，您好：

　　我是三年二十五班的學生，由於我們已經是個即將基測的考生，所以面對所有的課程，都是很重要的。尤其是重要的那五科。當然歷史也不例外，可是我們的歷史馮世倪老師，經常把政治的氣氛帶到本班來，常常都會在上課時間聊天、講政治，我們很不滿意。

　　國二的時候，歷史只有一堂課，他再上課的時候聊天，根本已經用掉了一半的時間！又因為如此常耽誤到我們的下課時間，這點是不太介意的，但是每當到了段考，他的課程總是還沒上完，就匆匆的隨便帶過。這種上課方法我們學習到的東西根本就是更加減半！除了如此，在課堂上他問我們問題，我們答錯他就會罵我們「你白目啊」「你白痴啊」之類的人身攻擊，學生答錯這應該也算是很正常的問題，如果每個問題學生都會，那還需要學校做什麼呢？就算是老師，也不能這樣隨便亂罵學生吧！？並且，他總是嫌他自己的筆記太多要我們去跟別班借課本抄筆記。我相信這麼多的任課老師，哪個不是每個班級都要抄筆記的呢？假如跟別班借課本，不懂又該怎麼辦？相信每個學生都是比較希望老師邊講解邊抄筆記的，這樣背起來也比較清楚。

　　我們常常因為歷史老師的上課態度不好跟班導抱怨，可是班導總是希望我們忍耐一下，但是昨天跟今天發生了讓我們非常不高興的事情，也是我寫這封信給校長您的原因。

　　昨天是我們第八節第一次上歷史，因為科目太多，所以昨天的第八節是公民跟歷史輪流上的。昨天下午歷史老師來幫我們班上第八節，老師一進到我們教室就是一副臭臉，前幾天上歷史課老師也沒告訴我們要上複習的東西，所以大家都不知道要帶什麼，老師一近來什麼也沒說，就開始抄筆記，沒帶課本就要拿紙出來抄沒錯，可是，昨天我們班上課很安靜也沒有怎麼樣，老師就說我們的態度很差，我真的完全不曉得是差在哪裡，有事沒事也要叫同學起來罰站，這是為什麼？罰站的理由何在？

　　今天第二節又是歷史課，每次歷史老師總是喜歡遲進教室，當然今天也不例外。剛好當老師進來的時候，我們班導正好在班上，歷史老師沒有禮貌的對著班導說：「欸，昨天你們班的學生上課都沒帶課本，我決定不上你們班的第八節了。」但是我們的老師還是一直求著歷史老師，還記得當時，歷史老師還拿著麥克風當著全班的面前對著老師這樣說，我們全班聽了都很生氣，我們到底做錯了什麼？老師就可以沒有禮貌？亂罵人？

　　今天的歷史課，老師也只不過是照本宣科而已，這樣我們學生要怎麼吸收更多的知識？歷史老師跟我們說：「反正你們也沒有心想要上課，所以我就也不補充課外資料給你們，我也不會在你們班上“喝咖啡、純聊天”。」我想知道，我們班上是給老師喝咖啡、純聊天的地方嗎？那我們繳學費來學校是做什麼的？跟老師聊天？

　　本班的歷史老師，如果講到他就一定會扯到政治，他是個藍色，而他上課的時候比較喜歡本班的一個學生，因為他也是個藍色，我知道在學校講政治本來就不對，但是講到這邊就一定會沾到一點邊，今天上課，歷史老師沒有帶課本來上課，老師不帶課本是要怎麼幫我們上課呢？這應該就跟學生上課要帶課本是同等的道理吧！所以老師就跟那位學生一起看，當老師在講課的時候，只有把重點跟要稍微注意的地方告訴那位同學，我想知道，老師只有在幫那位同學上課嗎？那我們其他的學生算什麼？就因為顏色不一樣？歷史老師說：「重點我就不說了，講義上有，你們自己看。」自己看就能夠了解還需要上課嗎？一堂課四十五分鐘，老師只講了二十幾分鐘就把第一章上完了，過了三分鐘要考試，這樣子的上課方式對於我們國三的學生有什麼很大的幫助嗎？有效嗎？考試考完了，明明就還有很多的時間，老師卻不繼續上課，對我們來講公平嗎？我們繳了學費來到學校，應該不是讓老師來班上講個課文考完試就休息的吧？如果真是如此，在家裡看是不是效果會比來學校更好呢？

　　我希望校長可以幫助我們班，換個更認真的歷史老師，來幫我們上最後一年的歷史課，相信這是非常重要的，我不希望我們的基測，會敗在一個不會幫助我們的歷史老師身上。懇求校長您了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三年二十五班學生留