光之境 雜 很雜 非常雜的報台 文章種類非常之多XD 這報台我是用來抒發心情和發表意見的 清鬆點看 認真了解 或許能發現文章間的共通性XD

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首先，之前那篇也不必刪掉啦！當作一次警惕，以後寫長文要存，不然生氣時寫出來的東東的確挺「兇的」

接下來切入重點，不是條列式。

這是寫給某些人看的，也就是我認為觀念行為不妥當的一些人看的，如果你認為我寫得不好，那是你的事。

的確，社會現實面就是教導大家：「考好高中、好大學、就有好頭路！」對幾乎所有社會大眾而言，這句話真是金玉良言，從小到大緊刻在心。我的確不能說這句話是錯的，對與錯永遠是相對於人的看法及立場交替變化，你說這句話對我說這句話錯，是因為我們有不同的立場，不同的觀點所導致。

先不要看我考上哪所學校，不要看我這個人，只看這篇文章，或許有人會比較好理解我要表達的意念。

先看看上面這句話，明顯的，台灣所謂的聯考制度是要讓學生有「上好高中」、「上好大學」的一道常見的門路，現在雖然有多元入學，不過通常大部分學校、老師仍停留在聯考時代，仍然用「讓你考上好學校」的心態教導學生，這樣學生會變成怎樣？
1.考試機器→對學校而言很乖，照著老師給的考卷寫寫寫，然後考上好學校
2.叛逆學生→可能有自己的偏好性向，在學校卻不受重視，只好叛逆不讀書
3.頹廢人→似叛逆學生，最大差別不敢叛逆，只有像活死人度過每一天
我不管你是以上哪種人，你可能不是這三種人之一，也可能是...這都不重要。

重要的是，台灣教育塑造出這三種人，算很成功嗎？

對，有人的確有抱負，像是想當醫生什麼的，動機為何也不在此討論...這些人爲了達成夢想，選擇像是聯考這條路，不過很多人沒發現，也認為不需要發現，他們的理想已經在一次次的考試中被瓦解了，最後通常變成第一種人：考試機器。
你先不要想我說的對不對，繼續看下去。

考試機器，接著呢？可能計較分數？可能計較哪個學校比較好？
我只從「哪個學校比較好？」這句話探討。

學校的好壞，通常取決於「考上好高中的比例」、「考上好大學的比例」
好大學的定義就是「取得好工作的比例」這是亙古不變的定律。
其實，大家一開始都是有理想的，只是能不能擁保理想，是個很值得思考的問題。

能不能不變成爲了「名」不爲了「吸收更多知識」很重要
爲了名想考上好學校而考上的有，為了吸收更多知識想考上好學校而考上的也有
要當哪種人
你們自己決定
讀書是為了學習
雖然教育制度連你不想學的東西也要硬塞，不學就考不上
你還是能做自己
想想辦法吧
該屈服的時候需要屈服，是爲了日後有能力打敗腐敗制度而屈服，不是空空洞洞的屈服。


至於，浪費能力這一論點，我仍然堅持，做人就要了解自己的長處及能力，好好發揮，上一篇讓大家誤導，以為有能力卻沒考上好學校得人浪費能力，這句話其實在某方面而言是對的，因為「絕大部分這種人連自己能力都沒認清」這是事實，有能力但不想讀書，就代表你要走與社會潮流相反方向的路，你可以選擇不升學，不會法律規定要義務教育，那就學吧！
上高中要想自己未來的出路，不一定要上好大學，有上好大學能力的人不一定要考試，有很多管道使你在社會上有一席之地，只要你夠努力！


話說到這就好啦！