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主題：面對科展 作者：陳劭敔

目錄：

一、為何要讀數理資優班
二、個人經驗分享
三、面對科展的態度
四、科展對升學的幫助

本文:

一、很多家長都以為資優班就像升學班一樣，是給孩子更多壓力和考試用的，我堅決否認這種想法，你們班也有不少學生會和家長的想法一樣吧！有這種偏差認知的人請趕快改善，因為數理資優班本身並不是為了那些只想升學的學生設立的，你們都具有一定的程度才能進到這個班，說實在的，要升學是要努力不錯，但你們還是有能力和閒餘時間從事其他課外的知識學習，況且你們現在才剛升8年級，基測可以開始準備了，但重點還是要放在科展上，這才是政府訓練資優生的目的，也就是要讓擁有能力的學生學習更多東西，並回饋社會！
二、當初要做科展我也是因老師要求才開始想題目的，後來才漸漸做出興趣，並學習到很多實驗技巧和作報告的能力，說實在的，做科展真的會用掉很多時間，七年級第一份作品得到北縣優等和最佳創意獎，便已花了幾近1/3的上課時間製作，到了八年級時雖然有了第一次的經驗，但因做的題目需要花更多的時間和精力去找資料和實驗，我的目標是進入國展，那校內科展就必須先通過，北縣科展也必須保持前三名才有機會，和七年級只是做好玩的心態不一樣了，體會到連續做12個小時實驗的辛勞，實驗持續了10個月，有時一項測試便要重複實驗5、6次，不怎麼厚的報告花了我許多時間，但辛苦總是有代價的，我達到了目標進入國展並拿下最佳創意獎。當然，不論是七年級還是八年級做科展，我總會擔心課業被耽誤，你們應該也有過這樣的擔心吧！但根據我的經驗，其實做科展對我們資優班來說並不太影響課業，只要你上課專心，不浪費時間從事無意義的活動，相信你們都可以兩者兼顧的！
三、如何面對科展？最重要的是你們的態度，不要把科展當作一種無聊又浪費時間的作業，如果你這樣想，那你們當初便不該考數理資優班，科展是一個科展是一個試煉，是一個數理資優生是否真的具備資優潛能的展現，也是看出是否除了理論學習，且能將理論化為行動的最好模式。你們應該要以快樂的心接受它，有問題時請教優秀的師長們，並有效率的安排實驗時間，不要想混過去，雖然有時會感到很辛苦，但當你熬過了，你便又成長了。我知道你們對科展都沒興趣，這是任何人都無法強迫改變的，但請你們將科展視為一個良好的學習工具，或許你們會想說要學習還有很多管道可行，但我認為科展是一個最直接且可廣泛吸收知識的捷徑，請你們一定要以積極的態度面對它，而且你們才八年級，還有很多時間。
四、科展對升學的幫助很大，可以加不少分，只要你認真做的話。雖然不是幾十分的豐厚回饋，但往往我們都只差那一、兩分便落榜，而如果你剛好擁有科展的加分，便能進入好學校，我不是要你們認為做科展便不用讀書，因為靠加分上榜是不切實際的！科展對升學的幫助只是一種附加價值，而不是它主要對我們的幫助，在這裡提一下讓你們先有個概念！