童話故事的最後 　　為甚麼每一本故事書的結尾都是『從此以後，王子與公主過著幸福美滿的日子』？ 童話故事的最後，隱瞞了多少天真的心？ 　　 　　如果當初的玻璃鞋碎了、野獸變不回王子了、睡美人醒不了了、白雪公主選擇跟七矮人住了、美人魚不想上岸了．．． 　　 　　破壞童話最美的部分　那就是現實的人生。 　　 　　童話故事的最後，是公主無奈的等著，王子交際應酬後，醉茫茫的搭著欲納小妾回宮的現實生活...

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眼神
食指與中指撫摸著微紅的下唇，大姆指抵著下顎，長睫毛搧動眸子裡的靈魂，黑白分明的像看透每一個微乎其微；那抹眼神，在陽光灑下的塵埃中沉思，思緒像是冷靜理智又夾雜著瘋狂。

剎那間，我們視線並列在同一條軌道上，兩個黑夜般的眸子相輝映著彼此，那停留之際有多久？我想，介於冥王星外更遙遠的光年和瞬間那樣的矛盾時刻吧！在我高中二年級的時候，遇到的這樣一個男孩，是眼神的相遇─“巽”。

剛認識不久的我們，就在分班時幸運的同班。上課時，覺得無聊便索性的趴下，睡醒後就慣性將手托著下顎，凝著窗外，像是在思考些甚麼，我也觀察的太入神，下課鈴聲響起，忽然一個起身，他拿著杯子走了過來，一步、一步眼神走了過來，感覺就在無言中交流，甚至他就要看穿我，我知道，有些悸動就要如花絮般，綿綿地、緩緩地、曖昧地散開。

在深入認識一個人到熟悉的過程，想必經歷了許多的心情變化及感覺交替，我們傳紙條、傳手機簡訊，一直到聊天、約出去喝咖啡、唱歌……。每一項過程，都少不了用眼神傳達的默契。

『每個顏色都有它的美和優點，我喜歡這本雜誌上的粉紅色，又渲染漸層融合紫，紫中帶點靛藍色，中間有一扇……』從他的眼中透露不凡的審美觀，超乎常人對他的想像，或許在班上的成績不理想、沉默寡言，那不影響他的人緣，幽默詼諧的說話方式和思考模式，讓他結交了許多知心朋友，喜歡他的好脾氣，喜歡他特別的語出驚人。

天空清澈水藍，朵朵雲晶瑩純白，帶著夢想的眸子仍懸掛在窗外。『如果可以，我想先嘗試當乞丐；不是我沒用，我想嘗試那種墮落、人皆唾之的感覺。在未來，才會懂得要努力，不要再回到那種墮落的感覺……』初次聽到人的夢想不是當老師、當醫生、律師……而是『當乞丐』時，先是傻眼驚訝的望著他，待他解釋完，心中油然而生的一股尊崇和佩服，多數人所同情憐憫，甚至唾棄的小角落，卻是令人想不到的人生體驗之處。『聞君一席話，勝讀十年書』和他的每一次談話，便成長了許多；然而，每一次的談話，便也增加了眼神交會的次數。

『我是真的很喜歡妳！』他說。於是，兩雙寂寞的眼神湊在一起，默契像融入「巧克力拿鐵」般，苦甜交會，苦中有甜味、味甜不失苦。常常，我們坐在港邊的「Starbucks」，時而望著海不語，時而話家常。他是優雅幽默，且聰明可愛的。一百八十公分的高祧身型，如深夜中黑瞳般的髮絲，柔和的膚色，具吸引力的那雙瞳，深深烙印在我水晶體內，我甚至忍不住要觸及關於他的一切，那是我深愛的人。

畢業前夕，全班一起聽了燕姿唱的「眼神」：『被現實推擠，夢想會變形，執著讓人覺得好吃力。我只是看著你，了解的神情，微笑揚起，又能繼續。有時候愛是一種眼神，趕走所有苦悶，是你讓我記得自己不是一個人。有你在什麼都有可能。因為彼此信任，真的愛情不需要保證(會恆溫)。你從不勸我，別逆風飛行，牽手陪我，向夢前進……』

　　溫柔的風，揚起一絲絲具殺傷力的思念。是的，我們如雁分飛、如雨紛飛，他就是那風的孩子，令人感覺溫柔的不禁想猜測他下一步神秘，令人難以忘懷的記憶所有關於他撫過的甜蜜，我是追隨不到的，但是，眼神是永遠不會放棄曾擁抱過的記憶，真誠的讓人信任。

巽，成熟的臉孔、單純的眼神，我愛上了他的靈魂。

我的”散文選讀與習作”期末報告　描寫一個記憶深刻的人物
我　仍是寫你　
我　選擇了讓記憶深刻
你　選擇了讓記憶逃避

你說你對　不會後悔
我想你對　不再難熬了．．．

虧欠是心理作用
愛　不會充滿虧欠
心理是哪裡不平衡了
不說　不話　只是令人心疼
我不恨你　不怪你　
只心疼你　已經選擇降的手法來忘記
或許你將得到快樂　從我的心支離破碎起
連當朋友的權利　你都能沒收　我　．．．　服了你！