第三次看完DVD,雖然這回是從第六集開始看，不過卻連最後附錄的特別預告與訪談都一字不漏的重看了。
如此密集，是因為在網路上查到了這部片的古典音樂原來並非只有字面上的合奏或比賽的那幾首而已。重看時很仔細檢查了每個對話或是沈默沒有台詞時的背景音樂。原本藏的那麼深的音符，在我頭兩回用力欣賞劇情時被視為理所當然的背景旋律，這一次通通出現在我的耳朵了，儘管我在日記裡承認，真希望此時我能有野田妹一樣的一聽即能記住，一聽即能彈奏的本事！
至於第二回從頭至尾重看時發現的樂理問題，我在上網搜尋不到滿意答案後跑去市立圖書館，結果只借了一本舒伯特小傳。
舒伯特的鋼琴作品是野田妹在參加鋼琴比賽第一次預選時挑到的曲子，江藤老師問她為何挑了這個平時不熟的作曲家，野田妹說：”想試著跟以前沒有交往過的對象交往看看！”
果真是不熟吧，一開始彈來就是野田妹式的很不舒伯特的舒伯特。
她用手機傳mail (嗯，三句話不離本行──日本的手機不傳MMS,而是傳mail)給千秋抱怨：”舒伯特真是個不好相處的人吶！”結果千秋要她好好去跟樂譜面對面，因為每一個音符都是有意義的......這一次，從不肯好好看譜的野田妹真的乖乖去試著”認識”舒伯特......
不過，我從圖書館借回來的書並不能幫助我好好”認識”舒伯特。我除了知道他是教師之子，讀過神學院，作品多產到被誤會為”通靈”作曲家，31歲死於梅毒之外，對於書本所描述的他的作品在抒情上有其獨到之處但不夠戲劇化以至於在歌劇作品無法好好表現特色，沒有聽到音樂的我實在無法心領神會。
這種感覺就像我一方面迫不及待想看漫畫原著<如歌的野田妹>,卻又相信，無聲的漫畫無法讓我這個古典音樂低能兒像看電視劇般這麼容易領略音符的美妙。這也正是我雖然理智上覺得再拍續集的成本過高，心裡頭還是期待電視能再追拍他們赴歐之後的發展，甚至學成歸國共聚一堂再一起演奏的畫面......
ps.前兩次的讀後感在
http://blog.roodo.com/dilemma33/archives/3125945.html
