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2007-09-18 13:46:24| 人氣73| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

陳水扁這一課誰出題﹖

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龍應台的文章《我怎麼上陳水扁這一課》﹐以她一貫犀利的文筆﹐寫出的文章非常流暢﹐文章的題目也好極了 -- 搞不好這是阿扁最後的一課呢﹗但是她這篇文章有個最大的問題﹐也就是本文的題目﹕「陳水扁這一課誰出題﹖」

誰出題太重要了﹗搞所謂民意調查的朋友都知道﹐你怎麼問人家就會怎麼答﹔問題設計的好﹐你就能得到你所想要看到的民意。搞研究的朋友也都知道﹐一個成功的研究就是問了對的問題。

龍應台的「陳水扁這一課」﹐出題的好像是阿扁嘛﹗阿扁出的題原型是這樣﹕「你們人民敢搞群眾運動﹐最後就會流血。看到拒馬的利刃沒有﹖你們再搞﹐就請你們嘗試利刃的滋味。怎麼樣﹖你們選擇群眾運動﹐還是體制內改革﹖」

如果題目是這樣出﹐答案的確只有一個。有誰希望流血動亂呢﹖所以只好接受龍應台無可厚非的答案﹕「這一百元的廉價革命我不玩。」

但是這只是一種出題法。以龍應台的聰明智慧﹐一定可以想出其他出題的方法﹐下面提出的只是其中的一種。如果出題的是人民而不是阿扁﹐應該是這樣﹕「阿扁用流血鎮壓恫嚇我們﹐我們當然不希望流血﹐但是也嚥不下這一口氣﹐倒扁非倒不可。還有別的方法沒有﹖」

我所希望看到的﹐是一向走在人民前面的龍應台往這方面思考﹐帶領大家走出一條不同的路。誰說群眾運動只能有一種玩法﹖阿扁當然是儘他所能裝神弄鬼嚇唬人﹐也把不少人嚇到了﹐包括龍應台和李家同在內。所以龍應台不肯捐一百元﹐完全可以理解。

如果有人問我﹐要不要捐一百元給施明德搞廉價革命﹐我也是不肯捐的﹗但是如果有人問我﹐要不要交一百元承諾我有倒扁的決心﹖我一定會交﹗(請注意我說的是交錢﹐就像交訂金﹐而不是捐錢)。我所理解的問題是後一種提法﹐我想一百萬人裡絕大多數人都是這種理解﹐而不是第一種提法。所以是不是施明德並不重要。現在內政部想「依法」把這筆錢凍結﹐我認為扁奴們到現在還是搞不清楚狀況。這承諾金不過是表示人民倒扁的決心﹐錢你要就拿去好了﹐沒有人會在乎。施明德可以有一萬種不是﹐貪財倒並非他所長﹐比阿扁差太多了。

話說叉了﹐再回頭談基本問題的提法。龍應台也說過﹐台灣搞民主是第一次﹐所以一切都在摸索嘗試。她說的對極了。所以現在搞倒扁也要有創意一點才行。誰說最後一定是宮本武藏和佐佐木小次郎的英雄式對決﹖另類一點行不行﹖即使是宮本武藏﹐他最後一戰也用的是木劍﹐對不對﹖誰說木劍不能贏﹖

誰說群眾運動不能搞笑﹖誰說群眾運動不能是歡樂的嘉年華會﹖我請大家設想如下的一種情況﹕不論阿扁走到那裡﹐大家都是一陣哄堂大笑﹐他就等於倒了﹗我們可以把阿扁笑倒。《國王的新衣》裡的國王
不論走到那裡﹐人民都是一陣哄堂大笑﹐不正是這樣嗎﹖其實這一陣我的確看到這樣的另類思考。別處我不知道﹐就拿中時部落格來說﹐羅佩瑩﹑郝譽翔等﹐都已經在往這方向思考﹔我認為這才是正確的方向。後來利刃拒馬出來﹐大家一下嚇住了。這就是阿扁最最下流的地方。但是阿扁擋不住的﹐笑仍然是最有力的武器。阿扁和施明德也許都是上一個時代的人﹐龍應台和部落格的各位都是未來時代的人﹐一定可以看出這正是一展身手的好機會。

最後要提一個問題﹕怎樣才算倒扁成功﹖拜託不要告訴我什麼教育意義﹐我也不要聽什麼文明。文明可以說服龍應台﹐卻不能說服路上的行人。除了他辭職之外﹐我們如何知道倒扁已經成功﹖還有別的提法嗎﹖這個問題也關係到群眾運動的走向。總之﹐可走的路確實很多。我誠懇希望龍應台換一種提問題的提法。現在的提法是阿扁的提法(或者說傳統的提法)﹐能不能從人民的角度另類思考呢﹖


轉載自張系國的快活林

台長: 殤羽
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