在一起的日子，綿綿長長已經兩年。
「時間過的可真快。」，她如此想著，然後微笑。
麥當勞裡面人聲雜沓，食物氣味混雜著嗡嗡人聲。
學生們穿著制服大聲的談笑，把薯條堆成一座小山；
遊樂區裡孩子們爬上爬下，母親們坐在軟墊旁微笑，用目光擁抱孩子；
歡迎光臨、謝謝光臨，服務員的聲響此起彼落，應和成多重唱。
男孩安靜的坐在她面前，專心的吃著和兩年前一樣的東西。
「原來你喜歡吃蛋捲冰淇淋啊！」
兩年前的第一次約會，女孩笑著這麼說，開心的像發現一個有趣的秘密。
「喜歡是喜歡，不過….」男孩微微偏了一下腦袋，思考什麼似的表情。
「嗯？」她興味盎然的睜大眼睛。
「不過我喜歡這樣吃。」
他拿起一根薯條，小心翼翼的沾著蛋捲冰，
卡滋入口，然後滿足的咧開嘴笑了。
「咦？這樣好吃嗎？」她忍不住笑發噱，像看小孩子似的盯著他。
「妳試試看啊！薯條的馬鈴薯氣味，配上冰淇淋的奶香，很好吃！」
「可是這樣一冰一熱混在一起，不是很怪嗎？」
「總之，味道真的很好，妳不試試看？」他溫柔的建議。
「哈！不了！我還是沾著番茄醬吃好了。」她吐吐舌聳聳肩，動手擠番茄醬。
男孩沒再強迫她，低著頭專注的吃完薯條，每口都沾著冰淇淋。
兩年過去了，相安無事，也相愛如是。
麥當勞裡，女孩堅守味覺慣性，薯條要和番茄醬同進同出，
男孩則永遠讓薯條和蛋捲冰，在嘴裡跳雙人舞。
兩年前，兩年後，同一個他，同一種眷戀。
女孩出神的看著他吃薯條沾蛋捲冰的模樣。
陷入幸福的恍惚感裡。
「嘿！試試看嘛～～用薯條沾蛋捲冰真的很好吃耶！」
好多年以前，在麥當勞裡，有另一個女孩左手抓蛋捲冰右手捏薯條，
興奮的對他這麼說著。
「這樣加在一起吃，口感很怪吧？」男孩瞇起眼睛，懷疑又興味的盯著她瞧。
「拜託！！相信我啦～～味道絕對跟你想像的不一樣喔！！」
女孩央求的撒起嬌，臉頰漾出甜甜的窩兒。
「沒關係啦，我沾番茄醬就好了。」男孩不愛甜食，對於「味覺冒險」選擇保守。
「好吧，你不吃，以後一定會後悔！」
女孩做了個鬼臉，裝出「沒人跟我搶，最好！」的表情，吃的一臉滿足。
他覺得她這樣吃很可愛。
他不打算跟進這種「混搭」；但他打算花很多時間，陪她吃看她吃，
然後用面紙幫她擦去嘴角的冰淇淋痕跡。
多久，他不確定。
每個人都有直覺，精準度從零到一百不等，
但有些人你遇上了，就能微妙的感應，倆人關係即將延伸的長度。
他希望這多久，代表很久很久。
相愛幾年，關係變化，愛情像離水的魚，
徒然掙扎劇烈彈跳，直到連尾巴都拍不出聲音。
張著眼睛，絕望成一種控訴。
女孩選擇離開。
男孩在分手後的某天下午，一個人來到麥當勞，點了一個套餐，
只顧發呆，直到漢堡薯條都冷去，可樂冰塊都溫熱。
沒有胃口，失去愛情容易造成食慾喪失，感官麻痺。
他坐了三個小時，然後想起她留下的「美食秘方。」
「一個蛋捲冰，一份大薯。」
他對著櫃檯人員說著，像在複習她點餐時的口吻。
回到座位，他拿起薯條沾著蛋捲冰，入口。
「好吧，你不吃，以後一定會後悔！」
他想起她曾經坐在對桌，假裝生氣的撂下沒殺氣的玩笑話。
嗯，真的很好吃，男孩現在才相信。
他安靜的全數吃完，發現自己終於有了味覺。
薯條加蛋捲冰，買二送一，附贈淚水。
他邊吃邊流淚，沒有力氣去遮掩自己可笑的脆弱，
還好當時外面也下著雨，起碼馬路比他的臉更潮濕。
然後不知道爲什麼，男孩從此淪陷。
離不開這意味深長的秘密搭配
他常常一個人到麥當勞，單點這兩樣東西。
然後花很長時間慢條斯理的吃完，擦乾淨手指坐在位子，
安安靜靜坐一個下午，哪也不去誰也不等。
沉靜安然，像其實沒在想念誰。
「這種怪搭法，你還真的是吃不膩耶！」
時空摺疊回到此刻，一樣的位置對面卻是另一個她。
女孩右手扥著腮幫子，歪著頭看他。
「也許是習慣了吧。」男孩拿起最後一根薯條，撣掉上面過多的鹽巴。
「還要我再幫你點一份嗎？」女孩總是體貼，永遠體貼。
「不用了。」
「沒關係，我看你好像吃不夠哩！」她抓起錢包，輕快的走向櫃檯。
男孩坐在位置上，轉頭看落地窗。
外頭不知什麼時候下起雨，濕濕冷冷像他第一次嚐薯條加蛋捲冰的下午。
不遠處櫃檯前，女孩笑著點餐，不明白薯條和蛋捲冰加起來是什麼味道；
就像她不明白他其實不是在進食，而是在複習。
反覆演練某人的習性，忘了「曾經」的意義代表「不再」。
味蕾比靈魂還誠實。
人們以為腦袋掌管回憶，愛不過就是記住或忘記，
其實，眼耳口鼻也同樣使力，讓你左彎右拐走不出追憶。
情人的身體氣味、掌心溫度、微笑方式、思考邏輯，
刪除不徹底，佔據記憶體，
複寫成你的局部，移植成你的好惡。
故事的結尾可能寫成離散，
記憶卻自做主張，延伸成光年。
也許，誰也沒能真正離開過誰。
---------------------------------------
或許吧!!真的是誰也沒能真正離開過誰!!
但這只是，過程讓人成長的過程，
所以勒!!真的要懂得珍惜ㄝ!!
不管以後是否再一起，
但起碼當下，是愉快的，
一樣是無話不談的好友!!
淺見ㄒ_ㄒ
文章定位：
